Приложение 2

Статистическая обработка результатов исследования :

1.Вектор направленности.

Таблица № 3.1

Итог проведения тестирования по вектору направленности в диаграмме 3.1.

Статистическая обработка результатов исследования :

2. Психологический тип личности.

Таблица 3.2.

Итог проведения тестирования психологических типов личности по Кейрси отражены в диаграмме 3.2.

Диаграмма 3.2.

Статистическая обработка результатов исследования :

4. Способность к творчеству (креативность).

Таблица 3.3.

Итоги проведения тестирования на креативность отражены в графике 3.1.

График 3.1.

Статистическая обработка результатов исследования :

5.Уровень агрессивности, предрасположенность к конфликтному поведению. Таблица 3.4.

Итог проведения тестирования отражены в гистограмме 3.1.

Гистограмма 3.1.

Статистическая обработка результатов исследования :

6. Уровень субъективного контроля («локус контроля»).

Таблица 3.5.

Итоги проведения тестирования отражены в диаграмме 3.4.

Диаграмма 3.4.

Статистическая обработка результатов исследования :

7. Способность к ассертивности.

Таблица 3.6.

Итоги проведения тестирования отражены в диаграмме 3.5.

Диаграмма 3.5.

Статистическая обработка результатов исследования :

8. Коммуникабельность-способность к общению: совместимость

Таблица 3.7.

Итоги проведения тестирования на общительность отражены в диаграмме 3.6.

Диаграмма 3.6.

Статистическая обработка результатов исследования :

9. Самооценка и уровень притязаний.

Таблица 3.8.

Итог проведения тестирования отражены в гистограмме 3.2.

Гистограмма 3.2.

Статистическая обработка результатов исследования :

10. Тревожность и уверенность в себе.

Таблица 3.9.

Итоги проведения тестирования отражены в графике 3.2.

График 3.2.

Статистическая обработка результатов исследования :

11. Стиль руководства трудовым коллективом.

Таблица 3.10.

Итоги проведения тестирования отражены в диаграмме 3.7.

Диаграмма 3.7.


Виды взаимодействия.
В.А.Соснин и П.А.Лунев выделяют следующие виды общения: понимающее, принижающе-уступчивое, директивное, защитно-агрессивное. Понимающее (диагностическое) общение ориентировано на понимание собеседника, его уважение, отсутствие каких бы то ни было негативных оценок его состояния и высказываний. Принижающе-уступчивое общение основано на с ...

Сновидения
Сновидения издавна поражают и волнуют людей. В древности сновидения рассматривались как «врата в иной мир»; считалось, что через сновидения может происходить контакт с другими мирами. Издавна люди пытались вызывать сновидения с помощью определенных ритуальных формулировок; подобные формулировки найдены даже в текстах, датированных приме ...

Факторы аддиктивного поведения в подростковом возрасте
Главные факторы возникновения у несовершеннолетних потребности в употреблении психотропных веществ - возрастные особенности, неблагоприятная, микросоциальная ситуация развития, отклонения в функционировании высшей нервной деятельности. В случае, когда эти факторы, благодаря вмешательству взрослых, устраняются или компенсируются, злоупот ...

Категории