Timepsyhology

Современная школа движется в направлении поиска методов обучения, ориентированных на учет индивидуальных особенностей личности, т.е. методов, которые бы не усредняли учеников, не подгоняли их под общепринятую планку образца, а наоборот, как можно максимальнее развивали бы индивидуальные особенности каждого.

• Введение.
• Основные теоретические положения концепции НЛП. Раскрытие понятия НЛП.
• Классификация систем восприятия окружающей действительности. По характеру восприятия.
• Классификация репрезентативных систем по структуре мышления.
• Синестезия, перевод.
• Диагностика репрезентативных систем. Взаимосвязь языка и репрезентативных систем.
• Предикаты.
• Глазные сигналы доступа.
• Другие сигналы доступа.
• Психологические проблемы стилей обучения. Стили обучения. Взаимосвязь НЛП-систем восприятия и стилей обучения.
• Проблемы, возникающие при несовпадении репрезентативных систем педагога и учащегося (группы риска учащихся).
• Методы индивидуального подхода.
• Как избежать усреднения учащихся.
• Выводы.
• Заключение.

История транса
В психологии феномены гипноза, гипнотического транса известны с незапамятных времен. Эти уникальные явления всегда привлекали к себе особое внимание и были окружены не только ореолом таинственности, но и многочисленными предрассудками. Трудно поддающиеся описанию и рефлексии необычные психические состояния, возникающие спонтанно или в р ...

Предпосылки.
1. Мы полагаем, что личность многогранна, и ее поведение невозможно объяснить с позиции теории только одной школы психологии. Мы считаем, что разные теории в психологии раскрывают различные аспекты и грани человеческой личности. Ввиду этого, в работе мы будем придерживаться эклектической позиции. 2. Как и подавляющее большинство псих ...

Задача 2
Какая из перечисленных закономерностей восприятия (апперцепция, осмысленность восприятия, зависимость восприятия части от восприятия целого, выделение предмета из фона, целостность, константность) проявляется в данных примерах? 1). Маяковский был высокого роста, и все обычно привыкли видеть его снизу, с подбородка: в этом ракурсе его л ...