Timepsyhology

1. Социальная психология личности - 15283
2. Управленческое общение: понятие, формы, принципы, структура - 9960
3. Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм) - 5981
4. Задача 4 - 5959
5. Задача 3 - 5832
6. Познавательное развитие в дошкольном возрасте - 5493
7. Особенности неполной семьи - 5359
8. Методика исследования словесно-логического мышления, по Э.Ф. Замбацявичене - 4254
9. Сетка Томаса – Килмена. Стратегия поведения в конфликтной ситуации - 3980
10. Управление конфликтами: прогнозирование, предупреждение, регулирование и разрешение. - 3735
11. Труды - 3114
12. Психологические проблемы аномального развития - 2872
13. Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста. Исследование уровня самооценки у детей старшего дошкольного возраста - 2792
14. Когнитивное развитие дошкольника - 2759
15. Определение конфликта и конфликтной ситуации. - 2593
16. Методы исследования в клинической психологии - 2439
17. Психология лечебного процесса в клинике - 2144
18. Социальная сущность сознания - 1966
19. Психологические основы обучения. Теории обучения - 1925
20. Заключение - 1917
21. Заключение - 1853
22. Природа и сущность конфликта. Понятие и основные виды конфликта - 1617
23. Сущность гипотезы Д.Б. Эльконина о периодизации психического развития. Понятие о периодизации. Основные моменты подхода Д.Б. Эльконина - 1605
24. Чувство компетентности. - 1585
25. Психология отклоняющегося поведения - 1582
26. Психическое развитие и обучение (Выготский) - 1523
27. Классификация методов психодиагностики - 1483
28. Законы восприятия - 1482
29. Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе - 1446
30. Психологические характеристики мышления - 1416

Процесс и концепции обучения
Обучение есть целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению научными знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей, мировоззрения и нравственно-эстетических взглядов. Если педагогу не удается возбудить активность учащихся в овладе ...

Психология общения. Понятие общения в психологии
Общение – это форма деятельности, осуществляемая между людьми как равными партнерами и приводящая к возникновению психического контакта. Психический контакт обеспечивает в общении взаимный обмен эмоциями. Он же характеризует общение как двустороннюю деятельность, взаимную связь между людьми. Общение – сложный и весьма многоплановый про ...

Генетическая теория Ж.Пиаже
Исследование детского интеллекта он строит на основе наблюдений и изучения действий детей. Ребенок, по мнению Пиаже, является природным существом, и в то же время с момента рождения он представляет автономную и активную единицу, обладающую внутренней структурой. Его действия детерминируются окружающим миром. Однако ребенок не просто отв ...