Самое популярное
- Социальная психология личности - 15455
- Управленческое общение: понятие, формы, принципы, структура - 10088
- Задача 4 - 6037
- Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм) - 6017
- Задача 3 - 5904
- Особенности неполной семьи - 5622
- Познавательное развитие в дошкольном возрасте - 5598
- Методика исследования словесно-логического мышления, по Э.Ф. Замбацявичене - 4381
- Сетка Томаса – Килмена. Стратегия поведения в конфликтной ситуации - 4084
- Управление конфликтами: прогнозирование, предупреждение, регулирование и разрешение. - 3848
- Труды - 3605
- Психологические проблемы аномального развития - 3461
- Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста. Исследование уровня самооценки у детей старшего дошкольного возраста - 2845
- Когнитивное развитие дошкольника - 2787
- Определение конфликта и конфликтной ситуации. - 2612
- Методы исследования в клинической психологии - 2491
- Психология лечебного процесса в клинике - 2431
- Заключение - 2057
- Психологические основы обучения. Теории обучения - 2048
- Социальная сущность сознания - 2013
- Психология отклоняющегося поведения - 1987
- Заключение - 1883
- Чувство компетентности. - 1675
- Сущность гипотезы Д.Б. Эльконина о периодизации психического развития. Понятие о периодизации. Основные моменты подхода Д.Б. Эльконина - 1670
- Природа и сущность конфликта. Понятие и основные виды конфликта - 1645
- Психическое развитие и обучение (Выготский) - 1577
- Классификация методов психодиагностики - 1544
- Законы восприятия - 1522
- Представление об "образе мира" в психологической науке - 1471
- Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе - 1471
Материал для различения структуры поверхностей и материалов.
Клавишная доска (шероховатый - гладкий)
Материал:
Доска (24 см. Х 12 см.), которая разделена на 2 квадрата. Один квадрат гладко отлакирован, другой обтянут шершавой бумагой. Доска(24см. Х 12 см.), которая разделена на 9 равных полос. Они поперечно отлакированы или обтянуты шершавой бумагой.
Прямая цель:
Развитие осязания. Узнать раз ...
Оценка субъективного осмысления изменения объекта исследования
Субъективное понимание вещей как изменяющихся выделяется в качестве характеристики диалектического мышления и миропонимания как в отечественных, так и в зарубежных исследованиях. Такое познание рассматривается как особый род понимания субъектом явлений мира, который может сосуществовать в обыденном познании с традиционным для современно ...
Вопросы для повторения
1. Назовите основные стороны общения и объясните их взаимосвязь.
2. Каковы функции восприятия в процессе общения?
3. Охарактеризуйте невербальные средства общения.
4. Назовите основные элементы вербального общения и охарактеризуйте их.
5. Какова роль обратных связей в передаче информации?
6. Расскажите, как надо и как не надо слуша ...
