Timepsyhology

1. Социальная психология личности - 15292
2. Управленческое общение: понятие, формы, принципы, структура - 9986
3. Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм) - 5983
4. Задача 4 - 5970
5. Задача 3 - 5835
6. Познавательное развитие в дошкольном возрасте - 5501
7. Особенности неполной семьи - 5376
8. Методика исследования словесно-логического мышления, по Э.Ф. Замбацявичене - 4272
9. Сетка Томаса – Килмена. Стратегия поведения в конфликтной ситуации - 3992
10. Управление конфликтами: прогнозирование, предупреждение, регулирование и разрешение. - 3740
11. Труды - 3333
12. Психологические проблемы аномального развития - 2905
13. Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста. Исследование уровня самооценки у детей старшего дошкольного возраста - 2794
14. Когнитивное развитие дошкольника - 2762
15. Определение конфликта и конфликтной ситуации. - 2593
16. Методы исследования в клинической психологии - 2439
17. Психология лечебного процесса в клинике - 2155
18. Социальная сущность сознания - 1967
19. Психологические основы обучения. Теории обучения - 1929
20. Заключение - 1925
21. Заключение - 1856
22. Природа и сущность конфликта. Понятие и основные виды конфликта - 1618
23. Психология отклоняющегося поведения - 1611
24. Сущность гипотезы Д.Б. Эльконина о периодизации психического развития. Понятие о периодизации. Основные моменты подхода Д.Б. Эльконина - 1607
25. Чувство компетентности. - 1594
26. Психическое развитие и обучение (Выготский) - 1525
27. Классификация методов психодиагностики - 1487
28. Законы восприятия - 1482
29. Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе - 1446
30. Психологические характеристики мышления - 1420

Психологические проблемы стилей обучения. Стили обучения. Взаимосвязь НЛП-систем восприятия и стилей обучения.
Стиль обучения – определенный подход к выработке у учащегося механизмов усвоения, приобретения, запоминания и вызывания из памяти информации. Дети с разными стилями обучения отличаются и характером восприятия учебной информации, и типом общения со сверстниками и учителями, и многими другими качествами. Давно уже известен тот факт, что ...

Сновидения
Сновидения издавна поражают и волнуют людей. В древности сновидения рассматривались как «врата в иной мир»; считалось, что через сновидения может происходить контакт с другими мирами. Издавна люди пытались вызывать сновидения с помощью определенных ритуальных формулировок; подобные формулировки найдены даже в текстах, датированных приме ...

Значение НЛП в работе
Успех приходит изнутри. Наш успех зависит от нашей способности добиваться совершенства во всем, что мы делаем. НЛП позволяет кодировать мастерство и улучшать его так, чтобы вы могли точно определить, что является действительно эффективным для вас, в вашем окружении и с вашими навыками. НЛП может помочь: Учиться более успешно - справл ...