Timepsyhology

1. Социальная психология личности - 15385
2. Управленческое общение: понятие, формы, принципы, структура - 10051
3. Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм) - 6008
4. Задача 4 - 6005
5. Задача 3 - 5875
6. Познавательное развитие в дошкольном возрасте - 5566
7. Особенности неполной семьи - 5508
8. Методика исследования словесно-логического мышления, по Э.Ф. Замбацявичене - 4337
9. Сетка Томаса – Килмена. Стратегия поведения в конфликтной ситуации - 4049
10. Управление конфликтами: прогнозирование, предупреждение, регулирование и разрешение. - 3805
11. Труды - 3516
12. Психологические проблемы аномального развития - 3235
13. Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста. Исследование уровня самооценки у детей старшего дошкольного возраста - 2827
14. Когнитивное развитие дошкольника - 2779
15. Определение конфликта и конфликтной ситуации. - 2606
16. Методы исследования в клинической психологии - 2467
17. Психология лечебного процесса в клинике - 2318
18. Заключение - 2011
19. Психологические основы обучения. Теории обучения - 1993
20. Социальная сущность сознания - 1992
21. Заключение - 1874
22. Психология отклоняющегося поведения - 1855
23. Сущность гипотезы Д.Б. Эльконина о периодизации психического развития. Понятие о периодизации. Основные моменты подхода Д.Б. Эльконина - 1640
24. Природа и сущность конфликта. Понятие и основные виды конфликта - 1639
25. Чувство компетентности. - 1639
26. Психическое развитие и обучение (Выготский) - 1554
27. Классификация методов психодиагностики - 1525
28. Законы восприятия - 1503
29. Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе - 1463
30. Психологические характеристики мышления - 1440

Вопросы для повторения
1. Что такое психодиагностика и какие задачи она решает? 2. Охарактеризуйте методики, выделяемые в психодиагностике. 3. Назовите области применения тестов и их виды. 4. Какие факторы необходимо учитывать при работе с тестами? 5. Объясните роль сигналов личности согласно теории М.Люшера. 6. В чем, смысл анализа делового общения сред ...

Ключевые понятия
Этика (от греч. ethos — обычай, нрав) — учение о морали, нравственности. Термин "этика" впервые употребил Аристотель (384-322 до н.э.) для обозначения практической философии, которая должна дать ответ на вопрос, что мы должны делать, чтобы совершать правильные, нравственные поступки. Мораль (от лат. moralis — нравственный) — ...

Внушение (суггестия)
Так или иначе внушение присутствует в любой психотерапии, побуждая терапевта к осознанию и оценке своих суггестивных способностей и внушаемости пациентов, контролю суггестивных влияний в процессе психотерапии. Уже к моменту обращения создается некое - позитивное или негативное - суггестивное поле, зависящее от информированности ребенка ...