Timepsyhology

1. Социальная психология личности - 15285
2. Управленческое общение: понятие, формы, принципы, структура - 9964
3. Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм) - 5981
4. Задача 4 - 5959
5. Задача 3 - 5833
6. Познавательное развитие в дошкольном возрасте - 5494
7. Особенности неполной семьи - 5360
8. Методика исследования словесно-логического мышления, по Э.Ф. Замбацявичене - 4256
9. Сетка Томаса – Килмена. Стратегия поведения в конфликтной ситуации - 3981
10. Управление конфликтами: прогнозирование, предупреждение, регулирование и разрешение. - 3735
11. Труды - 3130
12. Психологические проблемы аномального развития - 2878
13. Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста. Исследование уровня самооценки у детей старшего дошкольного возраста - 2793
14. Когнитивное развитие дошкольника - 2759
15. Определение конфликта и конфликтной ситуации. - 2593
16. Методы исследования в клинической психологии - 2439
17. Психология лечебного процесса в клинике - 2146
18. Социальная сущность сознания - 1966
19. Психологические основы обучения. Теории обучения - 1926
20. Заключение - 1918
21. Заключение - 1853
22. Природа и сущность конфликта. Понятие и основные виды конфликта - 1617
23. Сущность гипотезы Д.Б. Эльконина о периодизации психического развития. Понятие о периодизации. Основные моменты подхода Д.Б. Эльконина - 1605
24. Чувство компетентности. - 1586
25. Психология отклоняющегося поведения - 1584
26. Психическое развитие и обучение (Выготский) - 1523
27. Классификация методов психодиагностики - 1483
28. Законы восприятия - 1482
29. Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе - 1446
30. Психологические характеристики мышления - 1416

История античной психологии
Мифологическое понимание мира, где тела заселяются душами, а жизнь зависит от богов, веками царило в общественном сознании. При этом язычники часто придавали стилю поведения небожителей коварство и мудрость, мстительность и зависть, иные качества, познанные в земной практике своего общения с ближними. Анимизм (от лат. anima - душа) - п ...

Методы изучения профессиональной направленности
Совершение ответственного выбора профиля обучения в старшей школе, то есть профилирующего направления собственной деятельности, предполагает возникновение у субъекта определенности к конкретному содержанию общественной практики. Выбор отражает ценностные ориентации в отношении профессиональной деятельности, символизирует готовность к са ...

Общая характеристика восприятия
Восприятие – это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств. Внешние явления, воздействуя на наши органы чувств, вызывают субъективный эффект в виде ощущений без какой бы то ни было встречной активности субъекта по отн ...