Timepsyhology

1. Социальная психология личности - 15305
2. Управленческое общение: понятие, формы, принципы, структура - 10006
3. Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм) - 5995
4. Задача 4 - 5979
5. Задача 3 - 5845
6. Познавательное развитие в дошкольном возрасте - 5517
7. Особенности неполной семьи - 5411
8. Методика исследования словесно-логического мышления, по Э.Ф. Замбацявичене - 4289
9. Сетка Томаса – Килмена. Стратегия поведения в конфликтной ситуации - 4011
10. Управление конфликтами: прогнозирование, предупреждение, регулирование и разрешение. - 3766
11. Труды - 3424
12. Психологические проблемы аномального развития - 2971
13. Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста. Исследование уровня самооценки у детей старшего дошкольного возраста - 2804
14. Когнитивное развитие дошкольника - 2771
15. Определение конфликта и конфликтной ситуации. - 2598
16. Методы исследования в клинической психологии - 2447
17. Психология лечебного процесса в клинике - 2193
18. Социальная сущность сознания - 1974
19. Заключение - 1950
20. Психологические основы обучения. Теории обучения - 1946
21. Заключение - 1863
22. Психология отклоняющегося поведения - 1685
23. Природа и сущность конфликта. Понятие и основные виды конфликта - 1627
24. Сущность гипотезы Д.Б. Эльконина о периодизации психического развития. Понятие о периодизации. Основные моменты подхода Д.Б. Эльконина - 1612
25. Чувство компетентности. - 1607
26. Психическое развитие и обучение (Выготский) - 1532
27. Классификация методов психодиагностики - 1506
28. Законы восприятия - 1494
29. Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе - 1451
30. Психологические характеристики мышления - 1431

Развитие мотивационно-потребностной сферы в подростковом возрасте
Л.С. Выготский подробно рассматривал проблему интересов в переходном возрасте, называя ее «ключом ко всей проблеме психологического развития подростка». В подростковом возрасте, подчеркивал Л.С. Выготский, имеют место период разрушения и отмирания старых интересов и период созревания новой биологической основы, на которой впоследствии р ...

Методика исследования словесно-логического мышления, по Э.Ф. Замбацявичене
Э.Ф. Замбацявичене (1984) разработала словесные субтесты (по принципу, использованному Р. Амтхауэром в первых четырех субтестах его тестовой батареи), пригодные для обследования младших школьников. Предлагаемая ею методика включает 4 субтеста по 10 проб в каждом, Э. Ф. Замбацявичене не только полностью приводит словесные задания, способ ...

«Программированное» старение
Представители теории «программированного» старения исходят из того, что функционирование живого организма запрограммировано природой лишь на период его активной жизнедеятельности, включающей в себя развитие, то есть рост организма, и способность к репродукции. Сторонники этой теории аргументируют свой вывод тем, что в природе всегда дей ...