Timepsyhology

1. Социальная психология личности - 15394
2. Управленческое общение: понятие, формы, принципы, структура - 10053
3. Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм) - 6009
4. Задача 4 - 6009
5. Задача 3 - 5878
6. Познавательное развитие в дошкольном возрасте - 5569
7. Особенности неполной семьи - 5527
8. Методика исследования словесно-логического мышления, по Э.Ф. Замбацявичене - 4341
9. Сетка Томаса – Килмена. Стратегия поведения в конфликтной ситуации - 4053
10. Управление конфликтами: прогнозирование, предупреждение, регулирование и разрешение. - 3808
11. Труды - 3516
12. Психологические проблемы аномального развития - 3279
13. Исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста. Исследование уровня самооценки у детей старшего дошкольного возраста - 2828
14. Когнитивное развитие дошкольника - 2780
15. Определение конфликта и конфликтной ситуации. - 2606
16. Методы исследования в клинической психологии - 2472
17. Психология лечебного процесса в клинике - 2331
18. Заключение - 2021
19. Психологические основы обучения. Теории обучения - 1999
20. Социальная сущность сознания - 1995
21. Заключение - 1874
22. Психология отклоняющегося поведения - 1870
23. Сущность гипотезы Д.Б. Эльконина о периодизации психического развития. Понятие о периодизации. Основные моменты подхода Д.Б. Эльконина - 1645
24. Чувство компетентности. - 1642
25. Природа и сущность конфликта. Понятие и основные виды конфликта - 1639
26. Психическое развитие и обучение (Выготский) - 1556
27. Классификация методов психодиагностики - 1529
28. Законы восприятия - 1504
29. Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе - 1464
30. Психологические характеристики мышления - 1441

Социально-психологические подходы к старению и старости
Исключительно биологическое или исключительно социальное определение старения — это узкий подход к самому процессу старения. Дж. Биррен, проанализировав литературу по старению, пришел к следующему выводу: биологи обеспечивают определение старения (старости) чаще, чем психологи, а социологи никогда его не дают. При этом и психологи, и би ...

Обучение запоминанию с использованием мнемических средств
Главная задача искусства запоминания, которое называется мнемоникой или мнемотехникой, заключается в том, чтобы указать способы для запоминания в короткое время такого большого числа данных, которое без вспомогательных приемов было бы очень затруднительно запомнить. Ход развития и совершенствования мнемических средств можно представить ...

Рекомендации по организации занятий по развитию познавательной сферы с детьми раннего возраста
Ввиду слабо развитой координации движений, низкого уровня сенсорной и особенно моторной речи в раннем возрасте обучение предметным действиям должно быть преимущественно индивидуальным. Целесообразно повторять одни и те же занятия с детьми 5-8 раз. Частота повтора определяется содержанием дидактических задач и степенью усвоения программн ...