Timepsyhology

Впервые термин психотерапии введен в конце XIX в. Тьюком (Tuke D. Н.). В опубликованной им в 1872 г. книге "Иллюстрации влияния разума на тело" одна из глав так и названа: "Психотерапия". Общеупотребительным термин П. становится только в 90-х гг. XIX в. в связи с развитием техники гипноза. П., рассматриваемая как часть медицины, претендует на оплату расходов по лечению больных через органы здравоохранения и медицинские страховые компании.

• Введение
• Модели
• Подходы
• Психодинамический подход
• Поведенческий (бихевиоральный) подход
• Когнитивный подход
• Гуманитарный (экзистенциально-гуманистический) подход
• Системный подход
• Интегративный подход
• Классификация психотерапии
• Механизмы реализации психотерапии
• Воздействие на психофизиологическом уровне
• Воздействие на нейровегетативно-соматическом уровне
• Структура психотерапии
• Этапы психотерапии
• Методы психотерапии. Арттерапия
• Аутогенная тренировка
• Библиотерапия
• Взрыва техника
• Внушение (суггестия)
• Самовнушение
• Гештальт-терапия
• Гипноз
• Дебрифинг (от англ. debrief - отчет о встрече)
• Игровая психотерапия
• Музыкотерапия
• Наводнения техника
• Нейролингвистическое программирование (НЛП)
• Оперантное обусловливание
• Паравербальная психотерапия. (Е. Хеймлих, 1972)
• Позитивная психотерапия
• Поэтическая терапия
• Психоаналитическая терапия
• Рационально-эмотивная психотерапия А. Эллиса

Проблема развития воли младших школьников в психолого-педагогической литературе: гендерный аспект. Психологические исследования волевых особенностей детей младшего школьного возраста
Воля – одно из главных понятий, используемых в психологии для объяснения поведения человека, особенно его высших форм. «Волю» употребляют в тех случаях, когда необходимо подчеркнуть отличие поведения человека от поведения животных. Такая традиция идет с древнейших времен, и в плане давности его использование понятие «воля» не уступит та ...

Пространственные зоны у горожан и местных жителей.
Считается, что личное пространство, необходимое человеку, связано с плотностью населения в зоне его проживания. Тем, кто вырос в малонаселенной сельской местности, требуется больше пространства, чем жителям переполненных столичных городов. Наблюдение за тем, как человек протягивает руку для рукопожатия, сразу же делает ясным, живет ли о ...

Развитие мышления. От непосредственному к возможному.
1. Когнитивное развитие подростков характеризуется становлением абстрактно-логического (гипотетико-дедуктивного) мышления, описанного Пиаже. В этом возрасте подростки начинают рассуждать исходя из абстрактных гипотез, а не как в детстве – исходя из непосредственно наблюдаемой ситуации. Они могут систематически проверять свои гипотезы. О ...