Основные психотерапевтические модели и подходы
Впервые термин психотерапии введен в конце XIX в. Тьюком (Tuke D. Н.). В опубликованной им в 1872 г. книге "Иллюстрации влияния разума на тело" одна из глав так и названа: "Психотерапия". Общеупотребительным термин П. становится только в 90-х гг. XIX в. в связи с развитием техники гипноза. П., рассматриваемая как часть медицины, претендует на оплату расходов по лечению больных через органы здравоохранения и медицинские страховые компании.
- Введение
- Модели
- Подходы
- Психодинамический подход
- Поведенческий (бихевиоральный) подход
- Когнитивный подход
- Гуманитарный (экзистенциально-гуманистический) подход
- Системный подход
- Интегративный подход
- Классификация психотерапии
- Механизмы реализации психотерапии
- Воздействие на психофизиологическом уровне
- Воздействие на нейровегетативно-соматическом уровне
- Структура психотерапии
- Этапы психотерапии
- Методы психотерапии. Арттерапия
- Аутогенная тренировка
- Библиотерапия
- Взрыва техника
- Внушение (суггестия)
- Самовнушение
- Гештальт-терапия
- Гипноз
- Дебрифинг (от англ. debrief - отчет о встрече)
- Игровая психотерапия
- Музыкотерапия
- Наводнения техника
- Нейролингвистическое программирование (НЛП)
- Оперантное обусловливание
- Паравербальная психотерапия. (Е. Хеймлих, 1972)
- Позитивная психотерапия
- Поэтическая терапия
- Психоаналитическая терапия
- Рационально-эмотивная психотерапия А. Эллиса
Влияние родительской семьи на систему
взаимоотношений в браке
В семье закладывается модель внутрисемейных отношений, приобретаются навыки общения с разными людьми - по возрасту, интересам, личностным особенностям. Формируются социально-адаптивные навыки и умения разного уровня и направленности.
Чаще всего в литературе рассматривается влияние родителей (чаще матери) на психическое развитие ребенка ...
Анализ результатов констатирующего эксперимента
Опишем результаты, полученные нами в ходе диагностического исследования. Началом исследования послужила диагностика уровня наглядно образного мышления среди детей в экспериментальной и контрольных группах с помощью теста Равена. Мы получили данные, которые наглядно представлены в таблице 1 и на рисунке 2.
Таблица 1
Уровни развития наг ...
Заключение.
Подводя итоги, отмечаем, что предпринята попытка объяснить многочисленные проблемы, возникающие при обучении с точки зрения такого направления в современной прикладной психологии, как нейро-лингвистическое программирование. В курсовой работе разобраны основные понятия, принципы и методики НЛП, показано, что при обучении чрезвычайно важ ...