Основные психотерапевтические модели и подходы
Впервые термин психотерапии введен в конце XIX в. Тьюком (Tuke D. Н.). В опубликованной им в 1872 г. книге "Иллюстрации влияния разума на тело" одна из глав так и названа: "Психотерапия". Общеупотребительным термин П. становится только в 90-х гг. XIX в. в связи с развитием техники гипноза. П., рассматриваемая как часть медицины, претендует на оплату расходов по лечению больных через органы здравоохранения и медицинские страховые компании.
- Введение
- Модели
- Подходы
- Психодинамический подход
- Поведенческий (бихевиоральный) подход
- Когнитивный подход
- Гуманитарный (экзистенциально-гуманистический) подход
- Системный подход
- Интегративный подход
- Классификация психотерапии
- Механизмы реализации психотерапии
- Воздействие на психофизиологическом уровне
- Воздействие на нейровегетативно-соматическом уровне
- Структура психотерапии
- Этапы психотерапии
- Методы психотерапии. Арттерапия
- Аутогенная тренировка
- Библиотерапия
- Взрыва техника
- Внушение (суггестия)
- Самовнушение
- Гештальт-терапия
- Гипноз
- Дебрифинг (от англ. debrief - отчет о встрече)
- Игровая психотерапия
- Музыкотерапия
- Наводнения техника
- Нейролингвистическое программирование (НЛП)
- Оперантное обусловливание
- Паравербальная психотерапия. (Е. Хеймлих, 1972)
- Позитивная психотерапия
- Поэтическая терапия
- Психоаналитическая терапия
- Рационально-эмотивная психотерапия А. Эллиса
Классификация систем восприятия окружающей действительности. По характеру
восприятия.
Мы используем свои органы чувств для восприятия внешнего мира, его исследования и преобразования. Глаза, рот, нос, уши и кожа – наша единственная точка соприкосновения с окружающей действительностью. Мир представляет собой бесконечное разнообразие всевозможных сенсорных проявлений, но мы способны воспринимать лишь малую часть этого раз ...
Общая характеристика развития дошкольника - соц.ситуация развития, ведущая
деятельность
Отделение ребенка от взрослого к концу раннего возраста создает предпосылки для создания новой социальной ситуации развития. В чем же она заключается? Впервые ребенок выходит за пределы своего семейного мира и устанавливает отношения с миром взрослых людей. Идеальной формой, с которой ребенок начинает взаимодействовать, становится мир с ...
Использование защитных механизмов.
Когда человеческая психика сталкивается с проблемой, которая на уровне сознания не может быть преодолена, начинают работать механизмы, названные Фрейдом “защитой”. Он их рассматривает как “неосознанные реакции, защищающие индивидуума от таких неприятных эмоций, как тревога и чувство вины; эго защитные тенденции, искажающие или скрывающи ...