Timepsyhology

• Введение
• Я - концепция как фактор личностного самоопределения и самооценки
• Я- концепция в различных психологических теориях
• Символический интеракционизм
• Феноменалистический подход
• Понятие, значение и структура я- концепции
• Психологическая природа самооценки
• Проблема психологии самосознания личности
• Личностное самоопределение как психологическая проблема
• Лидерские составляющие Я- концепции руководителя
• Теории лидерства
• Поведенческий подход к лидерству
• Ситуационные подходы к эффективному лидерству
• Новое в теориях личности
• Выявление управленческого потенциала на основе изучения я-концепции руководителя
• Понятие об управленческом потенциале
• Исследование управленческого потенциала
• Уровень интеллекта.
• Способность к творчеству (креативность).
• Тест идей
• Проба Кулюткина
• Уровень агрессивности, предрасположенность к конфликтному поведению.
• Уровень субъективного контроля («локус контроля»).
• Опросник УСК (уровень субъективного контроля)
• Способность к ассертивности.
• Коммуникабельность-способность к общению: совместимость
• Самооценка и уровень притязаний.
• Тревожность и уверенность в себе.
• Стиль руководства трудовым коллективом.
• Факторы, ограничивающие управленческий потенциал руководителя
• Заключение по итогам исследования
• Заключение
• Приложение 1. Тестовый материал Б. Басса
• Тест Кейрси
• Тест Томаса
• Опросник УСК
• Тест на ассертивность
• Тест на выявление уровня самооценки
• Тестовый материал на определение уровня тревожности.
• Методика определения стиля руководства трудовым коллективом
• Приложение 2

Национальное самосознание как фактор становления личности
Национальность, как характеристика личности, является неуловимым феноменом этничности и представляет собой совокупность особенностей личности, складывающихся в определенных социокультурных условиях, деятельности и общения и обусловливает способы поведения. Говоря о межнациональных отношениях, мы имеем в виду характеристики, присущие дан ...

Эмпирическое изучение представлений у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой. Обоснование программы эмпирического исследования
Целью эмпирического исследования является изучение представлений у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой. В работе была выдвинута следующая эмпирическая гипотеза – представления о роли мужчины у детей в семьях с различной структурой будут иметь отличия на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях. В соответстви ...

Эмпирическое исследование тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте. Рабочая концепция исследования
Проблема данного исследования определяется как взаимоотношения личностных особенностей младшего школьника и статусное положение ребенка в классе. Т.к. именно от личностных особенностей ребенка зависит его статусное положение. Изучение социометрического статуса младшего школьника, является на сегодняшний день одной из самых актуальных т ...