Психология
Психология
- Естественнонаучное направление исследований в истории дефектологии
- Возрастная психология
- Формирование профессиональной направленности в процессе обучения
- Специфика работы психолога в учреждениях разного типа
- Развитие памяти дошкольников
- Влияние образа родительской семьи на специфику семейных отношений в браке
- Психические механизмы формирования религиозного мировоззрения в классическом психоанализе
- Продуктивная и репродуктивная деятельность
- Проблема психодиагностики личности с помощью теста ЦТО Люшера
- Представления у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой
- Особенности познавательного развития детей раннего возраста
- Обучение как процесс управления - теоретические положения и практика реализации
- История античной психологии
- Изменение самоотношения лиц юношеского возраста средствами кататимно-имагинативной терапии
- Cтиль руководства как одно из направлений психологии малых групп и организаций
- Сознательное самовнушение как путь к господству над собой
- Различные пути преодоления заниженной самооценки
- Психологические особенности подростковой агрессивности
- Психологические механизмы творчества
- Взоимодействие тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте
- Особенности личности подростков с аддиктивным поведением
- Изучение потребностей в достижениях у старшеклассников-билингвистов
- Я–концепция руководителя
- Эмоциональное выгорание педагогов в сельской местности
- Гендерные аспекты волевых качеств младших школьников
- Темперамент
- Влияние игр на развитие самооценки дошкольников
- Проблемы исследования общения как взаимодействия
- Особенности страхов детей среднего дошкольного возраста в зависимости от уровня развития воображения
- Особенности развития мышления у детей старшего дошкольного возраста с двигательными нарушениями
- Основы психологии
- Невербальный язык, или язык тела
- Клиническая психология
- Исследование социально-психологического климата в коллективе
- Индивидуальные особенности внимания
- Депривация, как фактор девиантности поведения детей и подростков
- Анализ гипотезы Д.Б. Эльконина о периодизации психического развития
- Восприятие. Мышление. Память
- Возрастные периодизации психического развития личности
- Внушение измененного хода времени
- Теория отношений В.Н. Мясищева
- Теория общения
- Теоретические и прикладные аспекты интегративного исследования индивидуальности
- Способности личности
- Роль эмоции страха в развитии отношений между мужчиной и женщиной
- Развитие дифференциальной психологии
- Развитие воображения у детей с нарушениями слуха
- Психологическое изучение личности ученика
- Психогенетические исследования психического дизонтогенеза
- Психические процессы и их содержание
- Представление сексуальных меньшинств в средствах массовой коммуникации
- Особенности воспитания детей, заболевших неврозом
- Основные свойства и виды восприятия
- Нейролингвистическое программирование
- Музыкотерапия как метод психотерапии
- Концепция личности З. Фрейда
- Аномалии личности. Проблема нормы в психологии
- Значимые отношения личности как фактор обращения к Интернет-коммуникации
- Дети Индиго в вашем доме
- Экстрасенсы - миф или реальность
- Шизофрения
- Гендерные стереотипы
- Внутрисемейные отношения у детей с задержкой психического развития
- Трансовая терапия Милтона Эриксона
- Способы психологической защиты
- Пути выхода из тяжелых жизненных ситуаций
- Психологическое содержание понятия риск
- Психологические оссобенности подростка
- Психодиагностические методы в психологии
- Психодиагностика и психокоррекция как направления деятельности психолога
- Психогенетический подход в изучении интегральной индивидуальности
- Профессиональное консультирование как метод психологической помощи
- Прогнозирование конфликтов и их предупреждение
- Проблемы антиалкогольной пропаганды
- Понятие сознания. Психика и особенности строения мозга. Психология конституционных различий
- Наркоситуация в подростковой среде
- Мобильная зависимость
- Исследование особенностей профессионального самоопределения подростков с позиции психотипологического подхода
- Этнические стереотипы в структуре современной этнопсихологии
- Этнические гендерные стереотипы
- Стресс и его особенности
- Психология цвета
- Психология самопрезентации
- Психологические особенности профилактической деятельности сотрудников ОВД
- Психологические особенности личности студентов психологического факультета
- Психологическая суть профессиональной активности в сфере торговли и услуг
- Применение приемов арттерапии в практике художественного образования детей
- Потребности и способности. Потребности и система ценностей
- Понятие, виды и стратегия поведения в конфликте
- Особенности восприятия жизненных ситуаций девиантными детьми
- Моя программа здорового образа жизни
- Мария Монтессори о сенсорном развитии детей
- Личность как субъект профессиональной деятельности
- Личность и ее категории. Деятельность. Структура деятельности. Психология малых групп и коллективов
- Личностные особенности девочек–подростков из социально неблагополучных семей
- О проблемах отношений в семьях, имеющих детей с отклонениями в развитии
- Шаманизм и трансперсональная психология
- Человек как субъект сексуальности
- Формирование впечатлений и агрессии
- Теории старения и старости
- Психология одиночества
- Особенности социальной перцепции в сфере делового взаимодействия
- О проблемах отношений в семьях, имеющих детей с отклонениями в развитии
- Классификация методов психодиагностики, их достоинства и недостатки
- Теория деятельности
- Теория акцентуации характера личности
- Сиблинговые отношения и их влияние на развитие личности
- Понятие сплоченности коллектива. Эффективность взаимодействия руководителя с подчиненными
- Ненормативное развитие и развитие, осложненное дефектом
- Национальное самосознание белорусской молодежи
- Научно-исторический портрет Павлова
- Личность в системе современного научного знания
- Терапия психологических травм
- Стресс
- Речь
- Психологические взгляды М.Я. Басова
- Проблемы профессиональной ментальности психологов-специалистов и представителей других профессиональных групп
- Особистість і глобалізація
- Соцiалiзм дитини
- Психическое развитие в раннем детстве
Приложения
Приложение 1
Класс " " Возраст _ (количество полных лет)
Пол М/Ж (подчеркнуть нужное)
1. Ваша национальность (по документам)?
□ белорус (ка)
□ россиянин (ка)
□ украинец (ка)
□ другая (указать) _
2. Кем по национальности Вы себя считаете?
□ _
3. Какие признаки, по Вашему мнению, объединяю ...
Цель и задачи практики
Цель практики
: изучение специфики работы психологических служб в учреждениях разного типа
Задачи:
1. Углубить и закрепить теоретические знания, полученные при изучении следующих курсов: "Введение в психологию" и "Общая психология"; научиться применять эти знания на практике.
2. Познакомить студентов со спецификой ...
Вывод
Можно сделать такие выводы:
1) Основные данные, полученные за годы многочисленных и разнообразных исследований сна, сводятся к следующему. Сон — не перерыв в деятельности мозга, это просто иное состояние. Во время сна мозг проходит через несколько различных фаз, или стадий, активности, повторяющейся с примерно полуторачасовой цикличнос ...