Естественнонаучное направление исследований в истории дефектологии
- Введение
- «Отец русской физиологии» - Иван Михайлович Сеченов
- Исследования головного мозга. Центральное торможение
- Иван Павлович Мержеевский
- Владимир Михайлович Бехтерев
- Деятельность Ивана Васильевича и Екатерины Хрисанфовны Маляревских
- Россолимо Григорий Иванович
- Лурия Александр Романович
- Груня Ефимовна Сухарева и Певзнер Мария Семёновна
- Труды
- Заключение
Развитие мышления. От непосредственному к возможному.
1. Когнитивное развитие подростков характеризуется становлением абстрактно-логического (гипотетико-дедуктивного) мышления, описанного Пиаже. В этом возрасте подростки начинают рассуждать исходя из абстрактных гипотез, а не как в детстве – исходя из непосредственно наблюдаемой ситуации. Они могут систематически проверять свои гипотезы. О ...
Обзор психологических исследований изучения внимания. Понятие внимания
Психическую жизнь личности нередко сравнивают с потоком из образов воспринимаемых предметов и явлений, мыслей и чувств, впечатлений от них, воспоминаний о том, что было, и образов представляемого будущего. В этот поток беспрерывно вливаются все новые и новые ручейки, порожденные нашей деятельностью в окружающем мире, общением с другими ...
Выводы
1.
Девиантное поведение
- неадаптированное, отклоняющееся поведение, наблюдаемое часто в юношеском возрасте и характеризуемое устойчивым повторяющимся нарушением соответствующих возрасту норм и социальных правил, а также прав других. Девиантное поведение изучали такие педагоги, как А.С.Макаренко, С.Т. Шацкий, психологи Л.С. Выготский ...
