Результаты исследования девушкиСтраница 2
Открытость и искренность – 3
Независимость от стиля жизни – 3
Творческое отношение к жизни – 7
Коммуникабельность – 3
Готовность любить, способность к интимности – 4
Свобода от предрассудков, сексуальная креативность – 8
Опросник Айзенка
Терпимость – 5
Удовлетворенность – 3
Невротический секс – 11
Безличный секс – 8
Порнография – 7
Сексуальная застенчивость – 2
Щепетильность, стыдливость– 3
Сексуальное отвращение – 3
Сексуальное возбуждение – 4
Физический секс – 3
Агрессивный секс – 4
Методика оценки сексуального профиля
Экспрессивность – 8
Смелость, решительность – 6
Корысть – 5
Избирательность – 7
Гиперсексуальность – 5
Щепетильность – 9
Нежность – 7
Жертвенность – 7
Ответственность – 6
Любовь как высшая ценность – 6
Ревность – 5
Разнообразие – 7
Фемининность – 8
Нежелательность сексуальных контактов на работе – 10
· Способность испытывать сильные страдания от неразделенной любви или потери любимого.
· Способность получать удовольствие от секса.
· Признание гетеросексуальных контактов как нормы.
· Верность как наибольшая ценность.
· Длительные перерывы в сексуальных отношениях.
· Притворство, выказывание чувств, которых нет.
[1] Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. М., 1989.
[2] Дерягин Г.Б. Криминальная сексология. Курс лекций для юридических факультетов. М., 2008. С. 36—40.
[3] Дерягин Г.Б. Криминальная сексология. Курс лекций для юридических факультетов. М., 2008. С. 37, 180—182.
Гендерные особенности развития волевых качеств в младшем школьном возрасте
В рамках решения первой задачи
были проведены тест-опросник Н.Н.Обозова и тест-опросник Е.П.Ильина, Е.К.Фещенко.
Результаты, полученные по первой методике
– по тесту исследования уровня развития «силы воли» и по второй методике – по тесту исследования уровня развития терпеливости – приводим в таблице 1
. Как видно из таблицы
1, средн ...
Мотивационно-потребностный компонент личности
2009 год по указу президента Российской Федерации Дмитрия Анатольевича Медведева, будет проведен под эгидой Года молодежи, целью которого является развитие творческого, научного и профессионального потенциала молодежи, ее активного привлечения к проведению социально-экономических преобразований в стране, воспитания чувства патриотизма и ...
Когнитивный подход
Восходит к работам А. Бэка и опирается на представления о решающей роли мышления, познавательных (когнитивных) процессов в происхождении нарушений. Подобно психодинамическому подходу он обращается к неявным, скрытым причинам нарушений и подобно бихевиоральному - к дизадаптивным поведенческим стереотипам. Но фокус внимания этого подхода ...
