Теория стадий Эриксона
|
1 |
Раннее младенчество |
От рождения до 1 года |
|
2 |
Позднее младенчество |
От 1 года до 3 лет |
|
3 |
Раннее детство |
Около 3-5 лет |
|
4 |
Среднее детство |
От 5 до 11 лет |
|
5 |
Половая зрелость, подростничество и юность |
От 11 до 20 лет |
|
6 |
Ранняя взрослость |
От 20 до 40-45 лет |
|
7 |
Средняя взрослость |
От 40-45 до 60 лет |
|
8 |
Поздняя взрослость |
Свыше 60 лет |
Психологические особенности старшеклассников
Юность – период завершения физического созревания. К концу этой стадии основные процессы биологического созревания в большинстве случаев завершены. Юноши догоняют и опережают в своем физическом развитии девушек [67].
Старшеклассникам (юношам и девушкам) свойственно повышенное внимание к представлениям о норме в отношении роста тела, ег ...
Исследование развития памяти дошкольников. Программа проведения исследования
развития памяти. Постановка
проблемы и гипотеза исследования
Дошкольный возраст характеризуется интенсивным развитием способности к запоминанию и воспроизведению. В старшем же дошкольном возрасте (5 и 6 лет) совершается переход от непроизвольной памяти к начальным этапам произвольного запоминания и припоминания. Шестилетние дети даже в обычных условиях могут самостоятельно образовывать мысленные ...
Результаты корреляционного анализа взаимосвязи показателей эмоционального
интеллекта сельских и городских педагогов
На рисунке 3 представлены плеяды, образованные показателями эмоционального интеллекта.
Как видно из рисунка, структура эмоционального интеллекта по ее организации одинакова в обеих выборках.
Общими по прочности связи для обеих выборок является взаимосвязь показателя 20 (эмпатия) и показателя 21 (распознавание эмоций других людей) (при ...