Возрастная психология
- Предмет возрастной психологии. Задачи и методы возрастной психологии
- Теории психического развития (биогенетические теории, психоанализ, бихевиоризм)
- Генетическая теория Ж.Пиаже
- Культурно-историческая теория Л.С.Выготского
- Понятие психического развития. Факторы и принципы психического развития
- Закономерности психического развития
- Психическое развитие и деятельность. Понятие о ведущей деятельности
- Психическое развитие и обучение (Выготский)
- Периодизация психического развития Д.Б.Эльконина
- Теория стадий Эриксона
- Кризисы психического развития
- Неравномерность психического развития и ее причины
- Общая характеристика психического развития в период новорожденности
- Психическое развитие в младенческом возрасте
- Общая характеристика развития в раннем возрасте
- Кризис трех лет: причины и симптоматика
- Общая характеристика развития дошкольника - соц.ситуация развития, ведущая деятельность
- Когнитивное развитие дошкольника
- Психосоциальное развитие дошкольника
- Понятие психологической готовности к школе
- Соц.ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе
- Социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте. Проблема адаптации ребенка к школе
- Становление ведущей деятельности младшего школьника
- Развитие мотивационной сферы личности младшего школьника
- Развитие самосознания в младшем школьном возрасте. Возникновение осн.новообразований
- Когнитивное развитие младшего школьника
- Соц.ситуация развития в подростковом возрасте. Изменения в физическом развитии
- Развитие эго-идентичности в подростковом возрасте. развитие я-образа, рефлексия и эмпатия
- Особенности полового самосознания подростка. Эмоциональный мир подростка
- Развитие мотивационно-потребностной сферы в подростковом возрасте
- Общение подростка со взрослыми
- Общение подростка со сверстниками. Деформация ведущей деятельности подростка
- Когнитивное развитие в подростковом и юношеском возрасте
- Общая характеристика ранней юности. Соц.ситуация развития в ранней юности
- Развитие самосознания в ранней юности
- Профессиональное и мировоззренческое самоопределение в ранней юности
- Общение со сверстниками в ранней юности. Особенности юношеской дружбы и любви
- Понятие об акмеологии
- Когнитивное развитие ранней взрослости
- Психосоциальное развитие в ранней взрослости. Кризис 33 лет
- Общая характеристика периода средней взрослости. Проблема кризиса середины жизни
- Задачи среднего возраста
Одиночество
Интересно, что наибольший процент одиноких людей дают . большие города. Жизнь в мегаполисе разъединяет его жителей, а не сближает. По статистике в любом крупном городе очень малый процент коренных (в третьем-четвертом поколении) горожан. Все остальные - мигранты: то есть те, кто когда-то перебрался в большой город из других мест. И пуст ...
Гендерные стереотипы и их негативная роль в
обществе. Формирование гендерных
стереотипов
Дж. Уильямс и Д. Бест (J. Williams, D. Best, 1990) предложили испытуемым из 25 стран использовать 300 наиболее употребительных прилагательных, описывающих личностные черты, для характеристики мужчин и женщин. Они выявили, что мужчинам приписывались 48 слов, а женщинам - 25 (см. табл. 1).
Таблица 1. Качества, ассоциирующиеся только с му ...
О проблемах отношений в семьях, имеющих детей с отклонениями в развитии
Переживания родителей, связанные с рождением больного ребенка, являлись предметом изучения во многих странах. Этот период принято считать наиболее тяжелым. Меняются отношения между супругами, весь уклад семейной жизни. Именно этот период является первым серьезным испытанием брака на прочность. И здесь очень многое зависит от самих супру ...
