Timepsyhology

Кризис развития – условное наим.короткого периода онтогенеза, характ.резкими изм. в развитии.

Особенности кризиса: нечеткость границ, негативный характер развития, неустойчивость кризисных новообразований.

Формы протекания кризиса: бурный, сглаженный, скрытый.

Причины кризисов – возникновение в ходе развития противоречий между: новыми потребностями и способами их удовлетв, самими потребностями, новыми потребностями, кот.приводят к изм.представлений о себе со сложившимися соц.отношениями.

Структура кризиса:

1. фаза влечения – предкритичный этап.

2. собственно критический этап – фаза практической реализации, конфликтная фаза, рефлексивная фаза

3. посткритический этап

Условия научной разработки и применения тестов
Для того, чтобы результаты тестов соответствовали объективной реальности, работа с ними были эффективной тесты и все психодиагнастические материалы должны соответствовать определенным требованиям. Эти требования предъявляются не только к разработке тестов, но и к их применению. Одним из требований является надежность теста. Под надежно ...

Все о всем!
Если есть великое благо, которое предназначено для всех, но — увы — известно очень немногим, то разве не великий и не непременный долг для посвященных ознакомить с ним возможно большее число людей? Ведь каждый может испытать на себе неисчислимую пользу метода Эмиля Куэ. Исцелять страдания — само по себе уже великое дело. Но насколько ц ...

Рекомендации по организации занятий по развитию познавательной сферы с детьми раннего возраста
Ввиду слабо развитой координации движений, низкого уровня сенсорной и особенно моторной речи в раннем возрасте обучение предметным действиям должно быть преимущественно индивидуальным. Целесообразно повторять одни и те же занятия с детьми 5-8 раз. Частота повтора определяется содержанием дидактических задач и степенью усвоения программн ...