Заключение
Страница 3

Первичные статистические характеристики и интеркорреляции шкал опросника УСК

Показатели

Ио

Ид

Ин

Ис

Ип

Им

Из

Количество пунктов

44

12

12

10

8

4

4

Средние по шкалам

33,4

6,2

8,4

3,6

11,8

2,4

4,4

Стандартные отклонения

23,4

8,3

7,9

7,1

8,4

4,4

3,5

Ио

0,74***

0,71***

0,61***

0,72***

0,45***

0,47***

Ид

0,33**

0,58**

0,44***

0,54***

0,25*

Ин

0,69**

0,40***

0,36**

0,22*

Ис

0,22*

0,37***

0,17

Ип

0,18

0,18

Им

0,21

Страницы: 1 2 3 4


Психосоциальное развитие в ранней взрослости. Кризис 33 лет
Развитие познавательных психических процессов в период ранней взрослости носит неравномерный характер. Интеллектуальное развитие человека, достигшего ранней взрослости, проходит в тесном взаимодействии с формированием или трансформацией его личности. Причем с прекращением развития психофизиологических функций на рубеже 25 лет интеллекту ...

Эмоциональный интеллект
Понимание эмоций другого человека является важным для процесса общения между людьми, как в быту, так и в профессиях типа "человек-человек". Кроме того, визуальное слежение за эмоциональным состоянием человека в процессе осуществления им профессиональной деятельности позволяет вовремя принимать меры по регуляции его состояния, ...

Измерение тревожности детей младшего школьного возраста
По полученным результатам была проведена обработка данных, интерпретация ведется по 8 факторам: общая тревожность в школе, переживание социального стресса, фрустрация потребности в достижении успеха, страх самовыражения, страх ситуации проверки знаний, страх не соответствовать ожиданиям окружающих, низкая физиологическая сопротивляемост ...

Категории