Особенности личности подростков с аддиктивным поведением
- Введение
- Общая характеристика работы
- Понятие и типология девиантного поведения
- Аддиктивное поведение как форма отклоняющегося поведения
- Состояние эйфории
- Особенности подросткового периода
- Различия в возрасте и продолжительности полового созревания.
- Развитие мышления. От непосредственному к возможному.
- Трудности привыкания к изменениям своего тела.
- Сексуальные побуждения и состояние напряженности.
- Подросток и его окружение.
- Подростковый кризис
- Специфика аддиктивного поведения в подростковом возрасте
- Факторы аддиктивного поведения в подростковом возрасте
- Выводы
- Эмпирическое исследование роли треннинга общения в стабилизации эмоциональной сферы личности аддиктивного подростка. Организация исследования
- Методы и методики исследования
- Анализ и интерпретация результатов
- Выводы
- Заключение
Умственное недоразвитие при диффузных поражениях мозга
Были выделены два следующих основных типа нарушений памяти при локальном поражении мозга:
1) Модально-неспецифические нарушения памяти - целая группа патологических явлений, неоднородных по своему характеру, для которых общим является плохое запечатление любой по модальности информации.
Модально-неспецифические нарушения памяти возни ...
Понятие модели взаимодействия.
Каждый из участников, вступая во взаимодействие, имеет некоторый план, но реальный процесс развертывается обычно иначе, чем это требовал бы любой индивидуальный план (по закону Мэрфи). В обоих планах можно выделить прямую и обратную связь, а также несколько компонентов:
- ориентированные;
- исполнительские;
- корригирующие.
В ходе с ...
Все о всем!
Если есть великое благо, которое предназначено для всех, но — увы — известно очень немногим, то разве не великий и не непременный долг для посвященных ознакомить с ним возможно большее число людей? Ведь каждый может испытать на себе неисчислимую пользу метода Эмиля Куэ.
Исцелять страдания — само по себе уже великое дело. Но насколько ц ...
