Timepsyhology

• Введение
• Общая характеристика работы
• Понятие и типология девиантного поведения
• Аддиктивное поведение как форма отклоняющегося поведения
• Состояние эйфории
• Особенности подросткового периода
• Различия в возрасте и продолжительности полового созревания.
• Развитие мышления. От непосредственному к возможному.
• Трудности привыкания к изменениям своего тела.
• Сексуальные побуждения и состояние напряженности.
• Подросток и его окружение.
• Подростковый кризис
• Специфика аддиктивного поведения в подростковом возрасте
• Факторы аддиктивного поведения в подростковом возрасте
• Выводы
• Эмпирическое исследование роли треннинга общения в стабилизации эмоциональной сферы личности аддиктивного подростка. Организация исследования
• Методы и методики исследования
• Анализ и интерпретация результатов
• Выводы
• Заключение

Расстройства ассоциативного процесса
Нарушения целенаправленности мыслительного процесса встречаются при таких симптомах, как: разноплановость, обстоятельность, резонерство, персеверации. РАЗНОПЛАНОВОСТЬ — расстройство мышления, при котором отмечается формирование суждений, исходя из разных принципов. ОБСТОЯТЕЛЬНОСТЬ — расстройство мышления, при котором затрудняется обра ...

Как избежать усреднения учащихся.
К сожалению, в реальном мире большая наполняемость классов и ограниченный промежуток времени снижают возможности учителя использовать индивидуальные подходы. Ограниченность рынка учебников, общее стремление к стандартизации, жесткие временные рамки могут «искалечить» и наиболее талантливых и преданных своему делу учителей. Следует имет ...

Недостатки психологии конституционных различий
Типологическое мышление останавливает дальнейшее познание. Подведение под тип дает знание не о самой личности, а о соответствии ее определенной типологии. Мы не можем узнать о человеке ничего сверх того, что заложено в саму типологию. Не всем, но большинству типологических характеристик присуща положительная или отрицательная оценка. О ...