ЗаключениеСтраница 3
[35] Такое же разночтение наблюдается и при переводе известных в русском переводе книг Т.Шабутани, Т.Парсонса и др., что дает повод иногда и для не адекватной критики позиций авторов.
[36] См. «согласие» у Т. Шабутани.
[37] Нетрудно заметить, как далеко это, например, от ясперсова понимания «экзистенциальной коммуникации» как «жизни с другими» или буберовской трактовки общения как «диалогической жизни».
[38] Parsons T. Structure and Process in Modern Societies. № 4., 1965. — p. 265—269, 274.
[39] Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.
[40] Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.
[41] Бородкин Ф.М., Каряк Н.М. Внимание: конфликт! Новосибирск, 1983.
[42] Бородкин Ф.М., Каряк Н.М. Внимание: конфликт! Новосибирск, 1983.
[43] Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975. С. 132
[44] Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972.
[45] Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. Пер. с польск. М., 1969. С. 84
[46] Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Пер. с англ. М., 1988.
[47] Крижанская Ю.С., Третьяков Г.П. Грамматика общения. Л., 1987.
[48] Ершов П.Н. Режиссура как практическая психология. М., 1972.
[49] Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Пер. с англ. М., 1988.
[50] Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972. С. 270-271
[51] Петровская, 1977. С. 128
[52] Кудрявцев С.В. Конфликт и насильственное преступление. М., 1991. С. 37
[53] Бородкин Ф.М., Каряк Н.М. Внимание: конфликт! Новосибирск, 1983.
[54] Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе (теоретические ориентации). М., 1978.
[55] Шибутани Т. Социальная психология. Пер. с англ. М., 1961.
[56] Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников. М.: Просвещение, 1980. С. 131
Практическое исследование и анализ полученных результатов. Цель,
задачи, гипотеза и методики исследования
Цель и задачи исследования:
цель данного исследования заключается в определении эффективности применения средств кататимно-имагинативной терапии как метода коррекции самоотношения лиц юношеского возраста. Исходя из поставленной цели, нами решаются следующие задачи:
1. использование научных концепции зарубежных и отечественных исследов ...
Принцип "деятельности" в психологии
Понятие о деятельности многозначно. Сеченов говорил о психических деятельностях, понимая их как процессы, которые совершаются по типу рефлекторных. Павлов ввел понятие о высшей нервной деятельности, Бехтерев – о соотносительной деятельности, Выготский говорил о психических функциях как деятельности сознания. Но с обращением к марксизму, ...
Социальная психология личности
Успех деятельности менеджера и бизнесмена во многом зависит от знания ими индивидуально-психологических особенностей деловых партнеров. Что представляет собой человек как личность, каковы его потребности, интересы, цели — все это далеко не праздные вопросы в работе предпринимателя. Для того, чтобы дать правильную оценку психологически ...