График
|
Дни недели (дата) |
Направления деятельности |
Время работ | ||
|
Понедельник 2.04. |
Знакомство с базой. Беседа с администрацией учреждения. Знакомство с сотрудниками социально-психологической службы. Перспективное планирование работы на практике. |
9.00-11.00 | ||
|
Вторник 3.04. |
Изучение документации психолога. Знакомство со школьной документацией (классными журналами, личными делами учащихся). |
9.00-11.00 | ||
|
Среда 4.04. |
Групповое развивающее занятие |
11.00-13.00 | ||
|
Четверг 5.04. |
Индивидуальные консультации |
12.00-14.00 | ||
|
Пятница 6.04 |
Групповое развивающее занятие |
11.00-13.00 | ||
|
Суббота 7.04 |
Методическое время Обработка и оформление изученных характеристик. |
9.00-11.00 | ||
|
Понедельник 9.04. |
Социально-психологический тренинг "Человек в конфликте" 11 кл. |
12.00- 14.00 | ||
|
Вторник 10.04. |
Индивидуальные консультации |
12.00- 14.00 | ||
|
Среда 11.04. |
Групповое развивающее занятие |
11.00- 13.00 | ||
|
Четверг 12.04. |
Индивидуальные консультации |
12.00- 14.00 | ||
|
Пятница 13.04 |
Групповое развивающее занятие |
11.00- 13.00 | ||
|
Суббота 14.04 |
Методическое время Обработка и оформление изученных характеристик. |
9.00-11.00 | ||
Психологическая коррекция
Другое направление практико-ориентированной психологии - психологическая коррекция. Психокоррекция – это направленное воздействие на те или иные структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования личности. Психокоррекция определяется как обоснованное воздействие психолога на дискретные характеристики внутреннего мира ...
Изменение личных оценочных конструкт по отношению к себе.
Отношение человека должно измениться не только к мнениям и ценностям социальной среды, но и к самому себе. Наиболее распространенным конструктом по отношению к себе является верование: “Я должен отвечать определенным стандартам, чтобы думать о себе хорошо.” Это может выражаться в нетерпимости к себе по поводу своих недостатков. Часто эт ...
Игровая психотерапия
Опирается на основные функции детской игры и применяется, в первую очередь, при психотерапии широкого спектра психических расстройств, нарушений поведения и социальной адаптации у детей. Наиболее известно определение игры, принадлежащее Э. Эриксону (1950): "Игра - это функция Эго, попытка синхронизировать телесные и социальные проц ...