Результаты эмпирического исследования. . Характеристика базы исследованияСтраница 2
|
№пары |
Форма брач. Отношений |
Имя |
Возраст |
Стаж семейной жизни |
Осн. род д-ти |
|
24 |
Официальный |
Карина |
27 |
3 |
хореограф |
|
Брак, 2 детей |
Максим |
27 |
гидролог | ||
|
25 |
Официальный |
Ксения |
23 |
2,4 |
кредит. Специалист |
|
Брак, 1 реб-к |
Василий |
26 |
милиционер | ||
|
26 |
Официальный |
Евгения |
22 |
1 |
домохозяйка |
|
Брак, 1 реб-к |
Василий |
26 |
программист | ||
|
27 |
Официальный |
Лариса |
24 |
2,5 |
домохозяйка |
|
Брак, 1 реб-к |
Петр |
26 |
предприниматель | ||
|
28 |
Официальный |
Анастасия |
22 |
1,9 |
домохозяйка |
|
Брак, 1 реб-к |
Михаил |
23 |
Геолог | ||
|
29 |
Официальный |
Елена |
24 |
3 |
продавец |
|
Брак, 1 реб-к |
Сергей |
25 |
банковский служащий | ||
|
30 |
Официальный |
Евгения |
27 |
2,4 |
домохозяйка |
|
Брак, 1 реб-к |
Константин |
28 |
Артист |
Аутизм (от греч. сам)
Термин был введен психиатром и психологом Э.Блейером (1857-1939), (Швейцария) для обозначения крайнихформ нарушений контактов, уход от реальности в мир собственных переживаний, где аутистическое мышление подчинено аффективным потребностям, его произвольная организация нарушена.
Аутизм по традиции связывают с психическими нарушениями пр ...
Понятие познавательно-психологического барьера (ППБ)
Академик Б.М. Кедров, разрабатывая модель познавательно- психологического "механизма" научного открытия, ввел понятие "барьера" (познавательно-психологический барьер - ППБ). Этот барьер на первом этапе своего возникновения и функционирования выполняет позитивную роль: он помогает полнее исчерпать возможности достигну ...
Роль профессиональной направленности в становлении специалиста. Профессиональная направленность личности, ее составляющие
Одной из самых важных проблем в жизни каждого человека является проблема выбора профессии. Выбор профессии должен зависеть не только от наших личных потребностей, но и от наших способностей. Ведь порой, выбрав не лучший вариант, нам приходится переучиваться, подстраиваться под новую работу, что, соответственно, ведет к негативным послед ...