Психология » Влияние образа родительской семьи на специфику семейных отношений в браке » Результаты эмпирического исследования. . Характеристика базы исследования

Результаты эмпирического исследования. . Характеристика базы исследования
Страница 2

№пары

Форма брач. Отношений

Имя

Возраст

Стаж семейной жизни

Осн. род д-ти

24

Официальный

Карина

27

3

хореограф

 

Брак, 2 детей

Максим

27

 

гидролог

25

Официальный

Ксения

23

2,4

кредит. Специалист

 

Брак, 1 реб-к

Василий

26

 

милиционер

26

Официальный

Евгения

22

1

домохозяйка

 

Брак, 1 реб-к

Василий

26

 

программист

27

Официальный

Лариса

24

2,5

домохозяйка

 

Брак, 1 реб-к

Петр

26

 

предприниматель

28

Официальный

Анастасия

22

1,9

домохозяйка

 

Брак, 1 реб-к

Михаил

23

 

Геолог

29

Официальный

Елена

24

3

продавец

 

Брак, 1 реб-к

Сергей

25

 

банковский служащий

30

Официальный

Евгения

27

2,4

домохозяйка

 

Брак, 1 реб-к

Константин

28

 

Артист

Страницы: 1 2 3


Особенности полной семьи
Семья - социальная группа, изначально формирующая личность человека. Она вводит в общество его новых членов, передавая им язык, нравы и обычаи, основные образцы поведения, обязательные в данном обществе, вводит человека в мир духовных ценностей общества, контролирует поведение своих членов. А.З. Шапиро, в частности, говорит о том, что с ...

Культурно-историческая теория Л.С.Выготского
Уровни психики: низшая (обладают чел и животные), высшая (свойственна только человеку). Особенности высшей психики: произвольность, осознанность, системность (иерархич.система, главные и второстеп.функции), опосредованность (осущ.с помощью особых псих.средств). В основе присвоения лежит процесс интериоризации – переход вн.действия во ...

Сенсорное воспитание
Сенсорное воспитание – целенаправленное развитие и совершенствование сенсорных процессов (ощущение, восприятие, представлений). Поскольку сенсорные процессы представляют собой первую ступень познания, образуют область чувственного познания, сенсорное воспитание выступает как исходное звено умственного воспитания. Поэтому основная задача ...

Категории