Проба КулюткинаСтраница 1
|
Задание 1 | |||||
|
1 |
2 |
3 | |||
|
а) |
ВАВА |
а) |
АВВА |
а) |
АВАВ |
|
б) |
2121 |
б) |
1221 |
б) |
1212 |
|
в) |
РЕРЕ |
в) |
ЕРЕР |
в) |
ЕРРЕ |
|
г) |
8558 |
г) |
5885 |
г) |
5858 |
|
Задание 2 | |||||
|
1 |
2 |
3 | |||
|
а) |
ВААВ |
а) |
ВВАА |
а) |
ААВВ |
|
б) |
2112 |
б) |
2112 |
б) |
1122 |
|
в) |
РЕЕР |
в) |
РРЕЕ |
в) |
ЕЕРР |
|
г) |
8855 |
г) |
8855 |
г) |
5885 |
|
Задание 3 | |||||
|
1 |
2 |
3 | |||
|
а) |
ААВВВА |
а) |
АВВАВА |
а) |
АВАВАВ |
|
б) |
112212 |
б) |
122112 |
б) |
122122 |
|
в) |
УРРРУР |
в) |
ЕРРРЕЕ |
в) |
ЕРРЕЕР |
|
г) |
585858 |
г) |
588858 |
г) |
588585 |
|
Задание 4 | |||||
|
1 |
2 |
3 | |||
|
а) |
АВАВ |
а) |
АВАА |
а) |
ААВВ |
|
б) |
1211 |
б) |
1221 |
б) |
1212 |
|
в) |
ЕРРЕ |
в) |
ЕРРЕ |
в) |
ЕРЕЕ |
|
г) |
ННИН |
г) |
ННИН |
г) |
ННИН |
Закон конгруэнтности Карла Роджерса
Особое значение в деловом общении имеет закон конгруэнтности,
наиболее обстоятельно разработанный в концепции американского психолога Карла Роджерса — одного из основателей гуманистической психологии. В отличие от Фрейда и Юнга Карл Роджерс при рассмотрении психики личности опирается на принцип ее самоактуализации. Согласно этому принц ...
Экспериментальное изучение особенностей развития мышления у детей старшего
дошкольного возраста с двигательными нарушениями. Задачи,
методы и организация исследования
Практическая часть состояла в организации и проведении экспериментального исследования по выявлению особенности развития мышления у детей старшего дошкольного возраста с двигательными нарушениями.
В ходе теоретического изучения проблемы особенностей развития мышления у детей старшего дошкольного возраста с двигательными нарушениями был ...
Наследственные факторы.
Говоря о формировании личности, нельзя не сказать о влиянии внутренних задатков, передаваемых по наследству. Традиция, начатая еще Гиппократом, имеет большую поддержку и в настоящее время (Фрейд, Юнг, Кеттел, Айзенг, Маслоу, Роджерс, Шелдон). Среди психологов, придающих наследственности меньшее значение, следует назвать таких персонолог ...