Проба Кулюткина
Страница 1

Задание 1

1

2

3

а)

ВАВА

а)

АВВА

а)

АВАВ

б)

2121

б)

1221

б)

1212

в)

РЕРЕ

в)

ЕРЕР

в)

ЕРРЕ

г)

8558

г)

5885

г)

5858

Задание 2

1

2

3

а)

ВААВ

а)

ВВАА

а)

ААВВ

б)

2112

б)

2112

б)

1122

в)

РЕЕР

в)

РРЕЕ

в)

ЕЕРР

г)

8855

г)

8855

г)

5885

Задание 3

1

2

3

а)

ААВВВА

а)

АВВАВА

а)

АВАВАВ

б)

112212

б)

122112

б)

122122

в)

УРРРУР

в)

ЕРРРЕЕ

в)

ЕРРЕЕР

г)

585858

г)

588858

г)

588585

Задание 4

1

2

3

а)

АВАВ

а)

АВАА

а)

ААВВ

б)

1211

б)

1221

б)

1212

в)

ЕРРЕ

в)

ЕРРЕ

в)

ЕРЕЕ

г)

ННИН

г)

ННИН

г)

ННИН

Страницы: 1 2


Чудо внутри нас
В сентябре настоящего года мне попала в руки книга Шарля Боуэна, профессора института имени Жан-Жака Руссо в Женеве. Название этой книги: «Внушение и самовнушение». Автор посвящает ее «с глубокой благодарностью Эмилю Куэ, пионеру и другу человечества». Я ее начал читать и до самого конца не мог оторваться. В ней содержится простой и ...

Выводы
Интерес к познанию выступает как залог успешного обучения и эффективной образовательной деятельности в целом. Познавательный интерес объемлет все три традиционно выделяемые в дидактике функции процесса обучения: обучающую; развивающую; воспитательную. Благодаря познавательному интересу и сами знания, и процесс их приобретения могут ста ...

Сходство и различие художественного, технического и научного творчества
Термин "творчество" указывает и на деятельность личности и на созданные ею ценности, которые из фактов ее персональной судьбы становятся фактами культуры оказался ложно направленным, ибо лишал ее создания самостоятельного значения, растворяясубъекта в интенциях, "кипящем котле" его эмоций, образах-символах и "фа ...

Категории