Timepsyhology

• Введение.
• Общее представление о языке телодвижений.
• Восприимчивость, интуиция и предчувствия.
• Врожденные, генетически приобретенные и культурно обусловленные сигналы.
• Основные коммуникативные жесты и их происхождение.
• Пальцы колечком, или «о’кей!»
• Большой палец, поднятый вверх.
• Знак «V».
• «Жизненные» примеры. Как понять девушек?
• Трогать или не трогать?
• Молодая пара.
• На конференции.
• Пространственные зоны у горожан и местных жителей.
• Общее представление об языке телодвижений.
• Совокупность жестов.
• Конгруэнтность – совпадение слов и жестов.
• Значение контекста для толкования жестов.
• Влияние профессии и т.п. факторов.
• Заключение.

Основные сведения
Родился 14 сентября 1849 года в Рязани в семье священника. В 1864 году, окончив духовное училище, поступил в Рязанскую духовную семинарию. Годы учебы Павлова совпали с бурным развитием естествознания в России. Огромное впечатление на него произвела случайно попавшая в руки книга И.М. Сеченова - «Рефлексы головного мозга». Увлекшись ею, ...

Когнитивное развитие младшего школьника
Внимание: формир.внутр установки на внимание, хорошее распределение внимания (на 3-4 объекта), возрастает устойчивость внимания (20-25 мин), улучш переключение внимания (2-3мин), появляется концентрация. Восприятие – преодолевается синкретизм, появл.произв воспр в виде наблюдения, восприятие речи, интенс развив зрит и слуховые перцепт ...

Выявление управленческого потенциала на основе изучения я-концепции руководителя
Практический аспект нашего исследования заключается в том, чтобы на основе изучения Я- концепции руководителя выявить его управленческий потенциал. На базе проведенного исследования можно разработать методику выявления управленческого потенциала. Определим критерии управленческого потенциала. Разработаем ряд качеств руководителей и дад ...