Timepsyhology

• Введение.
• Общее представление о языке телодвижений.
• Восприимчивость, интуиция и предчувствия.
• Врожденные, генетически приобретенные и культурно обусловленные сигналы.
• Основные коммуникативные жесты и их происхождение.
• Пальцы колечком, или «о’кей!»
• Большой палец, поднятый вверх.
• Знак «V».
• «Жизненные» примеры. Как понять девушек?
• Трогать или не трогать?
• Молодая пара.
• На конференции.
• Пространственные зоны у горожан и местных жителей.
• Общее представление об языке телодвижений.
• Совокупность жестов.
• Конгруэнтность – совпадение слов и жестов.
• Значение контекста для толкования жестов.
• Влияние профессии и т.п. факторов.
• Заключение.

Макро- и микросреда личности
Изучение особенностей группового и индивидуального поведения не может быть успешным без учета общего культурно-исторического фона, именуемого макросредой личности. Изучение макросреды личности предполагает выявление и анализ объективных факторов, в той или иной мере обусловливающих поведение индивида. Важно отметить, что детерминация м ...

Понятие трудной жизненной ситуации
Для того чтобы понять сущность поведения человека, необходимо выяснить содержание и структуру ситуаций, которые составляют жизнь и деятельность человека, опосредуют процессы его социализации, становления личности, формирования образа «Я» и т.д. «Поведение человека – взаимодействие личности и среды в определенный момент времени при опред ...

Качественный анализ результатов исследования волевых качеств младших школьников: гендерный аспект
В рамках решения 3-ой задачи мы выявили гендерные различия ответов на вопросы методик исследования «силы воли» и терпеливости младших школьников. Рассмотрим более подробно, из каких конкретных проявлений волевых качеств складываются выявленные нами различия между мальчиками и девочками. Для этого мы осуществили качественный анализ генде ...