Клиническая психология
- Предмет, проблемы, задачи клинической психологии
- Этапы развития клинической психологии в России
- Основные задачи психологического исследования в клинике
- Методы исследования в клинической психологии
- Принципы построения патопсихологического эксперимента
- Локализация высших психических функций в коре головного мозга
- Основные функциональные блоки мозга
- Виды агнозий
- Виды апраксий
- Виды афазий
- Умственное недоразвитие при диффузных поражениях мозга
- Патология ощущений. Виды
- Патология воприятия. Виды
- Характеристика расстройств внимания
- Расстройства памяти. Виды
- Расстройсва содержания идеи
- Расстройства ассоциативного процесса
- Расстройства интеллекта
- Нарушение сознания. Виды
- Симптомы патологии эмоций
- Патология воли. Виды
- Характеристика астенического синдрома
- Характеристика психоорганического синдрома
- Характеристика аффективных синдромов
- Характеристика невротических и неврозоподобных синдромов
- Эпилепсия - как психическое расстройство
- Шизофрения. Психодиагностические методики
- Психология отклоняющегося поведения
- Психосоматические проблемы
- Личность и болезнь
- Психология лечебного процесса в клинике
- Психологическое консультирование, коррекция и психотерапия
- Психологические проблемы аномального развития
- Психопатология. Эндогенные психозы
- Методы исследования сознания
- Исследование личности
- Методы исследования интеллекта
- Исследование воли и психомоторики
- Исследование эмоций и чувств
- Методы исследования внимания
- Методы исследования ощущений, восприятия и представлений
- Методы исследования мышления
- Исследование памяти
- Методы исследования воображения
Характеристика аффективных синдромов
Включают маниакальный синдром, характеризующийся гипертимией, ускорением мышления, повышенной деятельностью, и депрессивный синдром, характеризующийся гипотимией, замедлением мышления и двигательной заторможенностью (в чистом виде).
Рассмотрим явные психотические эпизоды, диагностируемые как аффективные психозы, при них не нарушены гра ...
Формирование самооценки дошкольников в процессе игры
Для дошкольника благоприятны завышенные самооценки с различных позиций по всем уровням (самый умный, самый красивый… и т.д.). Низкие же самооценки характеризуют наличие внутриличностных и межличностных конфликтов у ребенка, но в группе обследуемых детей таковых не выявлено.
Одна из наших задач – формирование адекватной самооценки дошко ...
Характеристика психоорганического синдрома
Развивается в результате органического поражения головного мозга при травмах, атеросклерозе сосудов мозга, интоксикациях, опухолевых процессах в мозге. Синдром складывается из нарушений памяти (нарушение запоминания, рассеянность, выпадение воспоминаний недавнего прошлого), ослабления понимания (слабость суждения, персеверации), аффекти ...
