Агрессивность
Страница 5

Враждебность

= 2,9

Агрессивность

= 5,5

Враждебность

I Низкий Ур. II Средний Ур. III Высокий Ур.

Агрессивность

I Низкий Ур. II Средний Ур. III Высокий Ур.

Интегративная таблица по методике

“Личностная школа проявлений Д. Тейлор”

Балл

%

Уровень

1

31

62

III

2

30

60

III

3

20

40

I

4

20

40

I

5

24

48

I

6

28

56

II

7

33

66

III

8

24

48

I

9

26

52

II

10

27

54

II

= 4,1

I Низкий Ур. II Средний Ур. III Высокий Ур.

Интегративная таблица по методике

“Исследование личностной тревожности Ч. Д. Спилберг”

Балл

%

Уровень

1

48

60

I

2

51

63,7

II

3

46

57,5

I

4

54

67,5

III

5

54

67,5

III

6

56

70

III

7

55

68,7

III

8

47

58,7

I

9

55

68,7

III

10

47

58,7

I

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Агрессивность
Психологический портрет подростка был бы явно не полным, если в нём будет отсутствовать такая важная деталь как агрессия. Агрессивное поведение подростков становится источником душевных страданий не только родителей, Но и самих подростков, которые нередко сами становятся его жертвами со стороны сверстников. Оно вызывает глубокую озабо ...

Основные требования Марии Монтессори
1) Надо выбирать такой материал, который бы вызвал активность и упражнения. Соответствующие предметы должны быть устроены так, чтобы давать возможность ребёнку замечать и исправлять свои ошибки самостоятельно. Только лишь при таком условии воспитание внешних ощущений будет самовоспитанием. 2) Сводится к тому, чтобы посредством повторны ...

Выводы
1. Проведенное исследование позволяет утверждать, что подростки с аддиктивным поведением склонны перекладывать ответственности за свое поведение на ближайшее окружение (экстернальность), однако считают, что неудачи являются следствием их собственной активности. По мнению Я.Л. Коломинского, такое состояние локуса субъективного контроля и ...

Категории