Агрессивность
Страница 3

Сводная таблица по методике:

“Личностная школа проявлений тревоги Д. Тейлора”

Код

Возр.

Балл

1

ТС

12

31

2

ОЛ

15

30

3

БЖ

14

20

4

ОЮ

14

20

5

ВВ

13

24

6

НК

15

28

7

КУ

15

33

8

КА

12

24

9

ЗЛ

15

26

10

АЖ

12

27

По данной группе девочек подростков получились следующие результаты: Девочки под №3, №4, №5, №8 – имеют средний уровень тревожности (с тенденцией к высокому).

У остальных девочек уровень тревожности высокий. (Максимально допустимый балл в этой методике 50)

Средний балл по данной группе составил – 26,3 балла, это высокий уровень тревоги.

Сводная таблица по методике:

“Опросник Ч. Д. Спилберга”

Код

Возр.

Агр.

1

ТС

12

48

2

ОЛ

15

51

3

БЖ

14

46

4

ОЮ

14

54

5

ВВ

13

54

6

НК

15

56

7

КУ

15

55

8

КА

12

47

9

ЗЛ

15

55

10

АЖ

12

47

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Феноменалистический подход
Феноменалистический подход в психологии (его иногда называют перцептивным или гуманистическим) в понимании человека исходит из впечатлений субъекта, а не из позиций внешнего наблюдателя, то есть, как индивид воспринимает самого себя, какое влияние на поведение индивида оказывают его по­требности, чувства, ценности, убеждения, только ему ...

Особенности работы с лицами юношеского возраста методом кататимно-имагинативной терапии
Психотерапевтические методики работы с детьми и подростками ориентируются, прежде всего, на различные игровые техники и методы разговорной психотерапии. Существенное отличие психотерапии детей и подростков от работы со взрослыми пациентами заключается также в принципиально иной эмоциональной установке психотерапевта. Она характеризуется ...

Эмпирическое изучение представлений у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой. Обоснование программы эмпирического исследования
Целью эмпирического исследования является изучение представлений у детей о роли мужчины в семьях с различной структурой. В работе была выдвинута следующая эмпирическая гипотеза – представления о роли мужчины у детей в семьях с различной структурой будут иметь отличия на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровнях. В соответстви ...

Категории