Тест КейрсиСтраница 1
Опросник содержит 70 утверждений, каждое из которых имеет два варианта - а и в. Ваша задача: выбрать один из них. Имейте в виду, что оба варианта равноценны - не нужно искать какого-то “более правильного” из них, выбирайте тот, который больше соответствует Вашему поведению, Вашим представлениям о себе, Вашим взглядам на жизнь. Выбранный Вами вариант отметьте знаком “+“ в соответствующей клетке бланка, помещенного в конце опросника. После заполнения бланка проделайте подсчет результатов по указанной схеме и определите формулу Вашего психологического типа.
1. В компании (на вечеринке) Вы
а) общаетесь со многими, включая и незнакомых
б) общаетесь с немногими - только с Вашими знакомыми.
2. Вы человек
а) скорее реалистичный, чем склонный теоретизировать
б) скорее склонный теоретизировать, чем реалистичный.
3. Как Вы думаете, что хуже -
а) “витать в облаках”
б) придерживаться проторенной дорожки.
4. Вы более подвержены влиянию
а) принципов, законов
б) эмоций, чувств.
5. Вы более склонны
а) убеждать
б) затрагивать чувства.
6. Вы предпочитаете работать
а) выполняя все точно в срок
б) не связывая себя определенными сроками.
7. Вы склонны делать выбор
а) довольно осторожно
б) внезапно, импульсивно.
8. В компании (на вечеринке) Вы
а) остаетесь допоздна, не чувствуя усталости
б) быстро утомляетесь и предпочитаете пораньше уйти.
9. Вас больше привлекают
а) люди здравомыслящие
б) люди с богатым воображением.
10.Вам интереснее
а) то, что происходит в действительности
б) те события, которые могут произойти.
11.Оценивая поступки людей, Вы
а) больше учитываете требования закона, чем обстоятельства
б) больше учитываете обстоятельства, чем требования закона.
12.Обращаясь к другим, Вы склонны
а) соблюдать формальности, этикет
б) проявлять свои личные, индивидуальные качества.
13.Вы человек скорее
а) точный, пунктуальный
б) неторопливый, медлительный.
14.Вас больше беспокоит
а) необходимость оставлять дело незаконченным
б) необходимость непременно доводить дело до конца.
15.В кругу знакомых Вы, как правило,
а) в курсе происходящих событий
б) узнаете о новостях с опозданием.
16.Повседневные дела Вам нравится делать
а) общепринятым способом
б) своим оригинальным способом.
17.Вы предпочитаете таких писателей, которые
а) выражают свои мысли просто и четко, напрямую
б) пользуются аналогиями, иносказаниями.
18.Вас больше привлекает
а) стройность мысли
б) гармония человеческих отношений.
19.Вы чувствуете себя увереннее
а) в логических умозаключениях
б) в практических оценках ситуаций.
20.Жизнь доставляет Вам больше удовольствия, когда дела
а) решены и устроены
б) не решены и пока не улажены.
21.Вы человек
а) скорее серьезный, ответственный
б) скорее беспечный, беззаботный.
22.При телефонных разговорах Вы
а) заранее не продумываете, что нужно сказать
б) мысленно “репетируете” то, что будет сказано.
23.По Вашему мнению, факты
а) важны сами по себе
б) важны как проявления общих закономерностей.
24.Фантазеры, мечтатели обычно
а) раздражают Вас
Оценка эффективности развития самооценки дошкольников через игру на основе
сравнительного анализа результатов проведенного исследования
Результаты практического исследования, полученные в первом параграфе второй главы нашего исследования, показали, что самооценка дошкольников завышенном уровне.
С целью выявления уровня самооценки у детей после проведенной коррекционной работы мы организовали контрольный эксперимент, используя те же методики, что и в констатирующем.
1. ...
Проблема личности в социальной психологии
Рассмотрим теперь тот круг проблем, который непосредственно связан с проблемой личности. Однако, прежде чем начать анализ этих проблем, необходимо уточнить тот «разрез», который является специфическим для социальной психологии. Уже в. многочисленных и разнообразных определениях предмета социальной психологии заложена некоторая против ...
Формирование произвольных движений
Формирование произвольных движений, как передача управления при построении движений сознательному контролю, происходит следующим образом. По мнению И.М. Сеченова, непроизвольные движения регулируются на основании обратной связи проприорецептивными ощущениями, дающими информацию об особенностях выполняемых движений, и экстерорецептивными ...