Психогенетические исследования психического дизонтогенеза
- Введение
- Аутизм (от греч. сам)
- Основные признаки детского аутизма
- Генетические модели наследуемости аутизма
- Гетерогенность этиологии аутизма
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности
- Психогенетические исследования расстройств внимания и гиперактивности
- Сопряженность СДВГ и других психических расстройств
- Генетические модели трансмиссии СДВГ
- Неспособность к обучению
- Дислексия
- Заключение
Соотношение непроизвольного и произвольного
запоминания
Развитие памяти в дошкольном возрасте характеризуется Р.С. Немовым постепенным переходом от непроизвольного и непосредственного к произвольному и опосредствованному запоминанию и припоминанию. Господствующим видом памяти к концу дошкольного возраста, остается память непроизвольная. Качество непроизвольного запоминания предметов, картино ...
Новое в теориях личности
Потребность в разработке новых подходов к изучению лидерства была вызвана не только неспособностью вышерассмотренных теорий определить и измерить лидерство его управленческую эффективность, но ещё тем, что традиционные и ситуационные подходы делали односторонний упор либо на черты и поведение лидера, либо на ситуацию, в которой он выбир ...
Мотивационно-потребностный компонент личности
2009 год по указу президента Российской Федерации Дмитрия Анатольевича Медведева, будет проведен под эгидой Года молодежи, целью которого является развитие творческого, научного и профессионального потенциала молодежи, ее активного привлечения к проведению социально-экономических преобразований в стране, воспитания чувства патриотизма и ...