Качественный анализ результатов исследования волевых качеств младших школьников:
гендерный аспектСтраница 1
В рамках решения 3-ой задачи мы выявили гендерные различия ответов на вопросы методик исследования «силы воли» и терпеливости младших школьников. Рассмотрим более подробно, из каких конкретных проявлений волевых качеств складываются выявленные нами различия между мальчиками и девочками. Для этого мы осуществили качественный анализ гендерных различий ответов на вопросы теста-опросника Н.Н.Обозова и теста-опросника Ильина-Фещенко.
Результаты, полученные при качественном анализе гендерных различий ответов, приведены в таблице 2.
Таблица 2. Распределение ответов младших школьников на отдельные вопросы методики исследования «силы воли» Н.Н. Обозова.
|
№ вопроса |
Количество и доля (в %) положительных ответов в общем числе ответов по отдельным вопросам методики | ||||||
|
Мальчики |
Девочки |
Детей в целом | |||||
|
Кол-во ответов |
Доля (в %) |
Кол-во ответов |
Доля (в %) |
Кол-во ответов |
Доля (в %) | ||
|
1 |
6 |
25% |
14 |
58% |
20 |
42% | |
|
2 |
6 |
25% |
16 |
67% |
22 |
46% | |
|
3 |
4 |
17% |
16 |
67% |
20 |
42% | |
|
4 |
8 |
34% |
12 |
50% |
20 |
42% | |
|
5 |
18 |
75% |
4 |
17% |
22 |
46% | |
|
6 |
- |
- |
12 |
50% |
12 |
25% | |
|
7 |
24 |
100% |
24 |
100% |
48 |
100% | |
|
8 |
10 |
42% |
20 |
83% |
30 |
62% | |
|
9 |
24 |
100% |
24 |
100% |
48 |
100% | |
|
10 |
24 |
100% |
24 |
100% |
48 |
100% | |
|
11 |
2 |
8% |
- |
- |
2 |
4% | |
|
12 |
24 |
100% |
24 |
100% |
48 |
100% | |
|
13 |
4 |
17% |
4 |
17% |
8 |
17% | |
|
14 |
- |
- |
2 |
8% |
2 |
4% | |
|
15 |
- |
- |
6 |
25% |
6 |
12% | |
Системный подход
Определяется не ориентацией на теоретические модели, а сфокусированностью на партнерстве, семье, супружестве, группах как самостоятельных организмах, целостных системах со своей историей, внутренними закономерностями и динамикой, этапами развития, ценностными ориентациями и т.д. Терапия в рамках этого подхода исходит из того, что дисфун ...
Исследование национального самосознания белорусской
молодежи. Методология
исследования
Изучение национального самосознания проводилось в несколько этапов:
1-ый этап - анализ литературных источников по проблематике национального самосознания;
2-ой этап - на основе теоретических аспектов и на базе опросника, разработанного А.Н. Гуревич составление анкеты;
3-ий этап - проведение анкетирования с целью выявления сформирован ...
Ощущение себя любимым.
Важнейшим столпом, на котором базируется самооценка, является ощущение себя любимым:
"Ощущение себя любимым или чувство принадлежности - это ощущение безопасности, которое бывает у человека, когда его или ее принимают другие, ощущение того, что я являюсь частью родства, что меня любит, по крайней мере, еще один человек. Это осозна ...