Timepsyhology

• Введение
• Проблема развития воли младших школьников в психолого-педагогической литературе: гендерный аспект. Психологические исследования волевых особенностей детей младшего школьного возраста
• Понятие о воли
• Компоненты волевой регуляции поведения
• Классификация волевых действий. Характеристика простых и сложных действий.
• Исследование волевых свойств личности школьника
• Учебно-воспитательный процесс и развитие воли школьника
• Гендерные особенности психических процессов младших школьников
• Экспериментальное изучение гендерных особенностей воли младших школьников. Организация и методика эксперимента
• Гендерные особенности развития волевых качеств в младшем школьном возрасте
• Качественный анализ результатов исследования волевых качеств младших школьников: гендерный аспект
• Заключение

Что же такое наше "Я", как оно возникает и какова его роль в деловом общении?
"Я" — это самосознание личности, формирующееся в процессе общения на основе языка и мышления. Человеческое "Я" можно представить как результат выделения индивидом самого себя из окружающей среды, причем в качестве таковой понимается не природа, а сообщество других людей, поскольку вне общения как предпосылки формиро ...

Условия научной разработки и применения тестов
Для того, чтобы результаты тестов соответствовали объективной реальности, работа с ними были эффективной тесты и все психодиагнастические материалы должны соответствовать определенным требованиям. Эти требования предъявляются не только к разработке тестов, но и к их применению. Одним из требований является надежность теста. Под надежно ...

Теоретические подходы, объясняющие агрессивное поведение
Факт агрессивного поведения – это всегда целостный акт, требующий проявления целостности на уровне всего человека. Следовательно, природа агрессивных форм поведения заключается не в отдельных психологических образованиях, качествах или свойствах, а в рамках единой структурно организованной системы человека. На всем протяжении развития ...