Timepsyhology

• Введение
• Проблема развития воли младших школьников в психолого-педагогической литературе: гендерный аспект. Психологические исследования волевых особенностей детей младшего школьного возраста
• Понятие о воли
• Компоненты волевой регуляции поведения
• Классификация волевых действий. Характеристика простых и сложных действий.
• Исследование волевых свойств личности школьника
• Учебно-воспитательный процесс и развитие воли школьника
• Гендерные особенности психических процессов младших школьников
• Экспериментальное изучение гендерных особенностей воли младших школьников. Организация и методика эксперимента
• Гендерные особенности развития волевых качеств в младшем школьном возрасте
• Качественный анализ результатов исследования волевых качеств младших школьников: гендерный аспект
• Заключение

Эмпирическое исследование психологических особенностей старшеклассников-билингвистов. Цель, задачи и методы исследования
Цель: выявить и обобщить основные психологические особенности старшеклассников билингвистов. Эксперимент проводился в Белорецком педагогическом колледже. В нем приняло участие 18 студентов изучающих французский и английский языки. Исходя из цели эксперимента, можно выделить следующие задачи: · Определить уровень предметно-деятельност ...

Формирование познавательного интереса в раннем возрасте
На втором году жизни ребенок при помощи взрослых осваивает способы использования предметов. Помимо предметных действий, связанных с бытовой деятельностью, большое место в этот период отводится обучению детей обращению с дидактическими игрушками (пирамидками, кубиками, вкладышами), а также орудийным действиям — умениям пользоваться несло ...

Чувство компетентности.
Чувство компетентности является третьей важнейшей составной самооценки человека. "Чувство компетентности - чувство: "Я могу делать это!" Таково уверенное отношение людей, обладающих здоровым представлением о себе, когда они начинают какое-то новое дело. Этот оптимистический взгляд на вещи вселяет в них надежду и отвагу. ...