Timepsyhology

• Введение
• Теоретические основы познавательного развития детей раннего возраста. Возрастная периодизация и характеристика раннего возраста
• Познавательное развитие в дошкольном возрасте
• Формирование познавательного интереса в раннем возрасте
• Организация и методы исследования познавательной деятельности детей раннего дошкольного возраста. Организация эмпирического исследования
• Методики исследования
• Результаты эмпирического исследования. Результаты методики "Задания с кубиками"
• Результаты методики "Задания с геометрическими формами"
• Результаты методики "Задания с соотнесением предметов"
• Результаты методики "Задания с предметами быта"
• Рекомендации по организации занятий по развитию познавательной сферы с детьми раннего возраста
• Выводы

Мысли и изречения Эмиля Куэ
Человек подобен бассейну с двумя кранами, наверху и внизу. Через верхний кран бассейн наполняется. Нижний кран диаметром больше верхнего: когда он закрыт, бассейн полон; когда он открыт — бассейн опорожняется. Что произойдет, если одновременно открыть оба крана? Естественно, что бассейн всегда будет пуст. А что будет, если нижний кран ...

Выводы
1. Проведенное исследование позволяет утверждать, что подростки с аддиктивным поведением склонны перекладывать ответственности за свое поведение на ближайшее окружение (экстернальность), однако считают, что неудачи являются следствием их собственной активности. По мнению Я.Л. Коломинского, такое состояние локуса субъективного контроля и ...

Общее понятие об ощущениях
Ощущение — психический процесс непосредственного, чувственного отражения элементарных (физических и химических) свойств действительности. Ощущение — чувствительность человека к сенсорным воздействиям среды. Вся сложная психическая деятельность человека базируется на ощущениях. Ощущение является элементарным, но базовым психическим проц ...