Timepsyhology

• Введение
• Агрессия как психологическая проблема. Феноменология агрессии и агрессивности: опыт терминологического различения
• Теоретические подходы, объясняющие агрессивное поведение
• Факторы, предопределяющие становление и развитие агрессивности в детском возрасте
• Выводы
• Психологические особенности подростковой агрессивности. Особенности проявления агрессивности у подростков
• Воспроизводство агрессивности в подростковых сообществах
• Агрессивность подростков и коммуникация в группе сверстников: состояние и проблемы
• Выводы
• Экспериментальное исследование по проблеме изучения взаимосвязи между проявлениями агрессивного поведения и взаимоотношениями в группе сверстников. Обоснование методов и методик исследования
• Обсуждение результатов исследования
• Тест А. Ассингера.
• Психолого-педагогическая коррекция детской агрессивности
• Заключение

Психосоциальное развитие в ранней взрослости. Кризис 33 лет
Развитие познавательных психических процессов в период ранней взрослости носит неравномерный характер. Интеллектуальное развитие человека, достигшего ранней взрослости, проходит в тесном взаимодействии с формированием или трансформацией его личности. Причем с прекращением развития психофизиологических функций на рубеже 25 лет интеллекту ...

Понятие об управленческом потенциале
Управленческий потенциал – это базирующая на изучении Я- концепции руководителя способность видеть причины и следствия происходящих событий, умение влиять на их событие и разрабатывать стратегию и тактику взаимодействия с сотрудниками, партнерами и соперниками в условиях рынка и постоянно возникающих проблемных ситуаций. Приведем данны ...

Функции конфликта
Говоря о конфликте, следует помнить о том, что конфликт играет в нашей жизни двоякую роль. Он может быть деструктивным, разрушающим нас и наши отношения с другими людьми, ухудшающим условия совместной деятельности, отрицательно сказывающимся на нашем здоровье и т.д., но может выполнять и конструктивную функцию. Способствуя открытому выр ...