Взоимодействие тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте
- Введение
- Психологические особенности тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте. Особенности тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие тревожности
- Виды тревожности
- Особенности тревожности у младших школьников
- Особенности социометрического статуса в младшем школьном возрасте. Понятие социометрического статуса
- Особенности социометрического статуса
- Особенности социометрического статуса в младшем школьном возрасте
- Выводы
- Эмпирическое исследование тревожности и социометрического статуса в младшем школьном возрасте. Рабочая концепция исследования
- Объект, предмет, цель, задачи, гипотеза, выборка исследования и методы исследования
- Измерение тревожности детей младшего школьного возраста
- Измерение социометрического статуса детей младшего школьного возраста
- Исследование взаимосвязи тревожности и социометрического статуса личности младшего школьника
- Выводы
- Рекомендации педагогам и родителям
- Заключение
Проблема личности в социальной психологии
Рассмотрим теперь тот круг проблем, который непосредственно связан с проблемой личности. Однако, прежде чем начать анализ этих проблем, необходимо уточнить тот «разрез», который является специфическим для социальной психологии. Уже в. многочисленных и разнообразных определениях предмета социальной психологии заложена некоторая против ...
Общая характеристика работы
Актуальность темы исследования.
Алкоголизм, наркомания, токсикомания, а сейчас еще и интернет-зависимость формируется преимущественно в процессе ранней социализации в детском и подростковом возрасте, и именно этот возраст наиболее благоприятен для профилактики и коррекции.
Этим и объясняется актуальность темы аддиктивного поведения под ...
Основные эго-защитные механизмы магического и
религиозного мировосприятия
В этой главе мы собираемся рассмотреть гипотезу З.Фрейда о соответствии стадиям организации психики человека стадий организации религии, которые мы вывели в конце предыдущей главы. Наши рассуждения строятся на том, что в числе прочих условий каждую стадию организации человеческой психики отличает от предыдущей и последующей доминировани ...