Timepsyhology

• Введение. Постановка проблемы.
• Историографический обзор.
• Методология.
• Границы исследования.
• Предпосылки.
• Сущность понятия “самооценка”.
• Разнообразие взглядов на самооценку.
• Структура понятия самооценки.
• Ощущение себя любимым.
• Чувство собственного достоинства.
• Чувство компетентности.
• Причины формирования заниженной самооценки.
• Наследственные факторы.
• Влияние социальной среды.
• Родители.
• Школа.
• Взрослая жизнь.
• Признаки заниженной самооценки.
• Некоторые пути преодоления заниженной самооценки.
• Использование защитных механизмов.
• Сублимация.
• Самоутверждение.
• Методики самосовершенствования.
• Отечественная школа психологии.
• Бихевиоральная школа психологии.
• Когнитивная школа психологии.
• Методики компенсирования недостатков.
• Изменение отношения к окружающим и себе.
• Автономия от мнений окружающих.
• Изменение личных оценочных конструкт по отношению к себе.
• Заключение.

Способность к творчеству различных типов людей по Фромму
Говоря о творчестве, Фромм подразумевал творческую личность или творческую способность личности, а не сам продукт творчества. Творчество для него это состояние человека, делающее возможным созидание. То есть творчество не что иное, как патентное состояние. И при этом вовсе не является обязательным условием появление результата творчеств ...

Психологическая коррекция
Другое направление практико-ориентированной психологии - психологическая коррекция. Психокоррекция – это направленное воздействие на те или иные структуры с целью обеспечения полноценного развития и функционирования личности. Психокоррекция определяется как обоснованное воздействие психолога на дискретные характеристики внутреннего мира ...

Результаты исследования
Результаты исследования по методике исследования: «Страхи в домиках» А.И. Захарова и М.А. Панфиловой мы свели в таб.1 и представили в диаграмме (рис 1) Таблица 1. № вопроса Ф.И. ребенка % мальчики девочки Гриша М. Сережа И. Антон П. Саша П. Илья К. % Света П. Маша К. Оля В. Ира Д. Ка ...